福建省福鼎市第三中学2专题课件：中016年度中考二轮复习国近现代人物(共24张PPT)（历史）.pptVIP

历史长河、风云人物 请说出下图外国的民族英雄名字 中国著名政治人物： 黄帝、大禹、嬴政、汉武帝、北魏孝文帝、唐太宗、武则天、成吉思汗、忽必烈、康熙、孙中山、毛泽东、邓小平、周恩来。 请说出他们的主要成就。 结合史实试评价嬴政、汉武帝、唐太宗？ 世界著名政治人物 华盛顿、拿破仑、马克思、恩格斯、林肯、亚历山大二世、明治天皇、列宁、斯大林、罗斯福、杜鲁门、尼克松。 请说出他们的主要成就。 结合史实试评价华盛顿、拿破仑、林肯？ 对资本主义的发展产生重大影响的人物 科技人物 蔡伦、毕昇P28 华佗、张仲景、李时珍P26 袁隆平、邓稼先P82 请说出他们的主要成就。 瓦特、史蒂芬孙P101 爱迪生、卡尔本茨、莱特兄弟P112 牛顿、达尔文、爱因斯坦P118 请说出他们的主要成就。 中外思想文化人物 孔子、老子P31 魏源、严复P62 鲁迅、徐悲鸿、冼星海、聂耳 P63 但丁、达芬奇、莎士比亚、贝多芬P119 文明交往人物 马可波罗、哥伦布 张骞、玄奘、鉴真、郑和 世界近现代史: 13、科学社会主义理论的提出者—— 14、《国际歌》的创作者—— 15、俄国十月革命的领导者—— 16、美国“新政”的提出者—— 17、发现美洲的航海家—— 18、推动文艺复兴的英国文学巨匠—— 19、奠基近代自然科学基础的科学家 * * * * 张学良 杨虎城 彭德怀 李宗仁 反侵略民族英雄 林则徐 左宗棠 谁能说说这些人物的主要事迹？ 邓世昌 戚继光 郑成功 他的主要贡献是什么？ 华盛顿 近代化探索人物 张之洞 康有为 孙中山 陈独秀 （1）上述前四个人物分别属于哪个派别？他们分别通过什么重大历史事件来实践他们的主张？ （2）他们的实践说明了近代中国人向西方学习经历了怎样的变化？ （3）这四场运动的最终结果救治中国了吗？从中你得到什么启示？ 地主阶级洋务派、资产阶级维新派、资产阶级革命派、中国先进的知识分子。 洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动。 经历了由学习西方科技到学习西方的政治制度，再到学习西方思想文化的变化。 没有。 启示：地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运；资本主义道路在中国走不通。 （4）第五个人物的主张是什么？他是怎样来实践他的主张的？ 实业救国。 他放弃高官厚禄，回家乡创办大生纱厂等企业。 评价人物时要注意：（1）既看到他们积极的一面，也要看到消极的一面。（2）对各个不同时期的历史人物的评价要与历史人物所处的特定历史背景相结合。（3）要透过历史现象抓住历史人物的本质进行评价。（4）要实事求是，不要夸大历史人物的作用。 评价历史人 物的方法 154页 “史论结合”、“论从史出”、“一分为二”、“将人物放在特定历史环境中，据其主要贡献进行评价”等。 见P126重点 罗斯福新政 罗斯福 废除农奴制，俄国走上资本主义道路 1861年改革 亚历山大二世 废除奴隶制，维护国家统一 美国南北战争 林肯 颁布《法典》巩固法国大革命的成果 法国大革命 拿破仑 使美国摆脱英国殖民统治，实现国家独立 美国独立战争 华盛顿 领导英国资产阶级革命 英国资产阶级革命 克伦威尔 成就 历史事件 人物 开眼看世界 的思想家 魏源 严复 （1）他们的主张分别是什么？分别代表了哪个阶级的利益？ （2）他们的主张中有什么相同和不同之处？ （3）他们的主张又都是在什么运动中得以实施？实施的结果如何？说明了什么问题？ 师夷长技以制夷；维新改革，变法图强。分别代表地主阶级和资产阶级的利益。 相同点：都主张向西方学习，以改变落后现状。 不同点：学习的内容不同，前者着眼于学习西方的技术，维护封建统治；后者重在学习西方的政治制度，是资产阶级思想的启蒙。 洋务运动、戊戌变法。 结果失败 。 说明了地主阶级、资产阶级的改良不能救中国，历史也证明只有共产党才能救中国。 无产阶级 革命家 毛泽东 董必武 李达 党的成立是中国革命历史上开天辟地的大事，自从有了共产党，中国革命面貌就焕然一新了。党是何时何地成立的？ 请回答（1）图1人物开创了什么理论？ （2）图2人物通过什么革命实现了该理论？该人物在社会主义道路探索方面的贡献是？ （3）图3人物结合该理论创立了正确的中国革命道路是什么？ （4）图4人物在十一届三中全会上提出什么样的伟大决策？ 马克思主义理论 十月革命；实行新经济政策。 农村包围城市，武装夺取政权的道路。 改革开放 一位重走长征路的年轻军人写下了这样的诗句“地址都成为遗址，笑容都成为遗容；长征是他们的苦难，苦难是他们的光荣。”这位军人在重走长征路的过程中，不可能重忆下列哪一场景（ ） A四渡赤水河渡口 B会师井冈山 C翻越大雪山 D飞夺泸定桥 同一个历史人物在不同时期，对历史又有不同的贡献，如周恩来总理。 （1）某展览馆举办了周总