深化线性代数和空间解析几何课程改革提高学生自主学习能力.docVIP

深化线性代数和空间解析几何课程改革提高学生自主学习能力 　　摘要：当前，高校的空间几何和线性代数课程在实际教学过程中存在着诸多的问题，有必要进行相关的课程改革。我校近期正在实施教学方法和内容的变革。本文认为，与此同时也应该对课程的考核制度进行变革，并且利用试题库资料拓展学生的知识面，注重应用于实践，以期达到良好的教学效果。 关键词：线性代数与解析几何 课程改革 课程考核 中图分类号：G420 文献标识码：C DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2014.03.007 线性代数与空间解析几何是高等学校理工科各专业以及经济类专业的一门重要的基础理论课，主要研究变量之间普遍存在的线性关系。在数学其他分支及自然科学的其它学科中都涉及到线性代数与空间解析几何课程的知识内容，它已经成为一门学习现代科学技术不可或缺的重要课程[1]。很显然，任何问题的解决都是在一定范围内实现离散化的过程，而数值计算和离散量的理论基础就是线性代数这一理论学科。它主要是一种具有数学性质的描述性语言，广泛应用于信息和工程技术领域。它是虚拟现实模拟、信息系统工程以及搜索引擎等范畴的理论基础。 学生在进行线性代数课程的学习，其抽象和逻辑思考能力得以提高，分析能力加强，整体运算能力较之以前有大幅度的改变，善于进行推理，从而全面提高了数学学习的能力。线性代数课程的学习，为以后其他