2016初中地理全程复习方略配套课件：第八章 8.2澳大利亚　巴西　美国　全球化与不平衡发展.pptVIP

3.只有一个地球： (1)全球性问题：人口数量不断增加、资源过度消耗、环境污染、生态破坏、南北差距扩大等问题日益突出。 (2)措施：1972年,在瑞典首都斯德哥尔摩召开的人类环境大会上提出了“只有一个地球”的口号,呼吁人类应该珍惜资源,保护地球,保护我们赖以生存的唯一基础。 一、澳大利亚的农牧业分布及原因 1.澳大利亚农牧业的分布： 2.影响澳大利亚农业分布的因素： (1)地形因素：澳大利亚大陆地势低平,起伏和缓,面积辽阔的草原为农牧业的发展提供了优越的条件。 (2)气候因素：澳大利亚的东南部属温带海洋性气候和亚热带湿润气候,西南部为地中海气候,比较温暖湿润,既适合牧草的生长,又能广泛种植小麦;中部平原又名大自流盆地,地下水丰富,井水盐度较高,适宜牲畜饮用。 (3)生存条件：澳大利亚大陆在长期的演化过程中,没有大型食肉动物,绵羊没有天敌,在此大量繁殖,使澳大利亚逐步成为世界养羊最多的国家之一。 第二讲 澳大利亚　巴西　美国　全球化与不平衡发展 一、澳大利亚 【描图填图】 ·描绘：南回归线。 ·填注：太平洋、印度洋、大堡礁、大分水岭、澳大利亚大盆地、墨累河和北艾尔湖。 1.古老的大陆： (1)地理位置：南半球,介于_______和_______之间,中低纬度,大部分地区位于热带和亚热带。 (2)领土组成：包括_________大陆、塔斯马尼亚岛和周围的一些岛屿,是大洋洲面积最大的国家。 (3)主要特点：独占一个大陆,自然环境单一,生物演化缓慢。 (4)典型动物：袋鼠、鸭嘴兽、鸸鹋等。 太平洋 印度洋 澳大利亚 【易错】 澳大利亚四面临海,但不是一个岛国,其主体部分所在的陆地是大陆,而不是岛屿。 2.干燥的自然环境： (1)地形：东部_____、中部_____、西部_____。 (2)气候：气候炎热干燥,降水量自北、东、南三面沿海地区向中西部地区递减,气候带呈_____状分布。 (3)河流：河流发育稀少,最大河流是_____河。 山地 平原 高原 半环 墨累 3.南半球经济发达的国家： (1)农牧业。 ①基本概况：世界上农牧业高度发达的国家。 ②主要农产品：_____的产量和出口量均居世界首位,被誉为“_____ _____________”;牛羊肉、小麦、蔗糖等的产量和出口量也居世界 前列。 ③四大农牧业区：东南沿海和西南沿海地区,降水条件较好,土壤肥沃, 为混合经营带;广大的中西部地区,气候比较干燥,形成了粗放牧羊带 和粗放牧牛带。 ④经营特色：先进的生产技术,高度的机械化和科学的经营管理。农 牧业生产效率高。 羊毛 骑在 羊背上的国家 (2)工矿业。 ①矿产资源：煤、___、锰等储量居世界前列,有“_______________ ___”之称。 ②工业部门：采矿、冶金和机械制造业。 (3)服务业。 ①发展状况：目前,服务业增加值占国内生产总值的比重达60%以上。 ②支柱产业：旅游、商务服务、通信等产业。 铁 坐在矿车上的国 家 (4)人口与城市。 ①分布地区：集中分布在_________地区。 ②主要城市： 第二大城市,海、陆、空交通枢纽 _______ 最大的城市,最大的工业中心和港口城市 _____ 首都,全国的政治、文化和科技中心,服务业发达 _______ 东南沿海 堪培拉 悉尼 墨尔本 二、巴西 【描图填图】 ·描绘：赤道、南回归线。 ·填注：亚马孙平原和巴西高原。 1.种族构成复杂： (1)基本概况：是南美洲面积最大、人口最多的国家。 (2)种族构成：_______人是当地原住居民,混血种人的比例不断增 加。 (3)多元文化：①传统节日——_____节,②民族舞蹈——_____舞。 印第安 狂欢 桑巴 2.发展中的工农业： (1)农业。 ①发展战略：“以农立国”,世界上著名的农牧业大国。 ②经济作物：_____、甘蔗、_____等产量均居世界首位,被誉为“___ _______”。 ③粮食作物：大豆、玉米、水稻的产量已跻身世界前列,_____产量仅 次于美国,占世界总产量的五分之一。 ④畜牧业：牛的饲养量和牛肉产量均居世界第二位,猪的存栏量居世界 第三位。 咖啡 柑橘 咖 啡王国 大豆 (2)工业。 ①主要矿产：铁矿石的储量、开采量和出口量均居世界首位。 ②工业部门：主要有采矿业、冶金业,逐步形成完整工业体系,成为世 界上钢铁、汽车、机械、飞机的重要生产国。 ③工业分布：东南部的_______、___________等城市。 ④主要城市：首都_________是世界上年轻的世界文化遗产,_______ 是巴西最大的城市和工业中心。 圣保罗 里约热内卢 圣保罗 巴西利亚 3.热带雨林的保护： (1)分布：位于亚马孙平原上,其中60%在巴西境内。 (2)美称：“_______________”“地球之肺”。 (3)破