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走均衡之路 办优质教育 　　在崇左市龙州县龙州镇城西小学（以下简称城西小学）的田径场上，该校学前班的学生们正在老师的指导下玩游戏。面对记者的提问，孩子们争着回答，“学校里有塑胶跑道”，“还有足球场呢，我经常看大哥哥a们在那里踢足球”……一旁的指导教师对此颇有感触，她告诉记者，以前她所在的学校没有塑胶跑道，天晴的时候尘土飞扬，下雨的时候又成了“水泥场”，上活动课很困难。如今，能和学生一起在塑胶跑道上玩耍，她脸上乐开了花。 城西小学的学生食堂就座落在田径场边上，据该校校长张生龙介绍，目前，食堂内设置有500多张餐桌，满足了400多名内宿生用餐的需求。该校四（2）班的农静羽是一名内宿生，2013年9月之前，她就读于龙州县下冻镇中心小学。进入城西小学的第一天，她就喜欢上学校食堂的饭菜。她告诉记者，新学校食堂的饭菜每天都是荤素搭配，荤菜有鸡肉、鸭肉、猪肉、鱼肉等，学生自行选择喜欢的菜色，如果某道菜学生普遍喜欢，他们可以要求食堂长期供应，“食堂的饭菜很好吃，跟妈妈做的一样，我很喜欢”。 …… 设施设备齐全、校园环境优美，这是城西小学师生的共同感受。张生龙说：“现在，学校的办学设施设备都基本达到了国家和自治区标准，办学硬件得到了极大的改善。今后，我们还要加大校园文化建设的力度，提升办学软实力。”说到校园文化建设，张生龙有些兴奋，因为该校2014年的元旦文艺晚会搞得相当成功，得到了上级领导和家长的广泛好评。 城西小学的变化是龙州县实施教育提升工程取得阶段性成效的一个缩影。一直以来，龙州县委、县政府高度重视教育工作，坚持把教育放在优先发展的战略地位。自2013年5月始，该县为解决农村中小学校“散、小、弱、差、大”等问题，以“统筹规划、合理布局、相对集中、扩大规模、优化配置、均衡发展、提高效益”为原则，着力实施教育提升工程，走均衡发展之路，办优质教育。 布局调整形成合理格局 龙州县新龙州一中（以下简称新龙州一中）位于龙州镇独山路125号，这里原是广西民族师范学院龙州校区。2013年5月，龙州县投入5 500万元将之回购，作为新龙州一中的校区。新龙州一中由原龙州一中、龙高附中、龙州镇中、八角中学、逐卜中学、武德中学、下冻中学、彬桥中学8所初中整合而成，现有教学班78个，学生3 928人。该校校长赵志民告诉记者，学校除了环境优美之外，各种设施设备也很齐全，有语音实验室、计算机及网络实验室、多媒体教室以及物理、化学、生物、音乐、美术等相关学科实验室和场馆，为学生创设了十分优越的学习环境。 学校布局调整是龙州县实施教育提升工程的第一步。为了做好这项工作，该县在前期准备时下足了功夫。2013年4月24日至25日，该县组成教育考察团赴柳州市鹿寨县学习先进经验，考察团带着相关问题深入鹿寨县各部门、学校进行了广泛的交流学习。龙州县副县长韩日辉告诉记者：“对于布局调整工作，我们缺乏经验，所以县委、县政府非常重视这次交流活动。通过这次学习，我们学到了实际有用的经验，加深了对教育提升工程的认识，继而形成了强大的工作合力。” 龙州县成立了教育提升工程领导小组，由县委书记秦昆、县长王方红亲自担任组长，领导小组下设办公室、意见征求组、资金筹措组、师资调配组等10个工作组，各个工作组责任明确，为教育提升工程的切实开展提供了保障。工作启动后，意见征求组深入全县12个乡镇召开听证会，参加人员近1 000人次，汇集社会各界群众代表的意见及建议39条；深入学校、社区、农村一线进行广泛调查，向教职工、学生、家长及党员代表、人大代表、政协委员、民主党派人士、离退休干部、群众等发放调查问卷15 016份。该县还对各整合学校的校产进行全面摸底，发现原广西民族师范学院龙州校区的校舍中普通教室有50间，学生食堂约有2 000平方米，要容纳新龙州一中第一期4 000名学生就读，还需增加教室30间，同时要对原有食堂进行改造。 以上工作的顺利开展，为龙州县教育提升工程的全面推开做好了铺垫。紧接着，该县制定出台了《龙州县教育提升工程实施方案》，对校园改扩建、校舍维修、资金投入等工作作了详细规定。在整合过程中，该县坚持方便学生就近入学的工作思路，对薄弱学校进行相对集中的调整，保留原本教学质量及办学条件较好、生源稳定的初中和乡镇小学。经过调整，该县义务教育资源布局逐渐趋于合理，实现了规模化发展，为更多学生享受优质教育提供了更多的机会。 完善硬件促进均衡发展 龙州县县长王方红说：“创办教育必须走均衡发展之路，才能实现教育质量的全面提升。”在做好布局调整工作的同时，该县不断加大本级财政的投入力度，积极争取国家、自治区级项目，着手提升各校的办学条件，为农村学生平等享受现代化教育教学设备创造机会，推动实现城乡学校均衡发展。 龙州县响水镇初级中