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1 语言学概论 2 导言 导言的学习目标： 一、语言学及其任务 二、语言学的地位 三、语言学的分类 四、语言学的主要流派 3 导言 一、语言学及语言学的的任务 1、语言学 以语言为研究对象的科学，研究探索语言的本质、结构和发展规律。 2、语言学的任务： 语言学是研究语言的规律，使人们懂得关于语言的理性知识。语言学主要任务：研究语言 的结构规律和演变规律。 语言本身的结构比较复杂，对它的研究一般分为语音、词汇和语义、语法三个部分。 4 导言 3、语言学的三大发源地 中国、印度、希腊-罗马  5 和牛顿同时发明微积分的德国数学家莱布尼兹，在1703年，通过法国传教士鲍威特，看到 了中国《周易》的图像。由于《周易》图像的启发，他发明和完善了二进制数学。在二进 制数学中，如果定义0是阴，那么1就可以定义为阳。所以，他认为组成《周易》的阴阳符 号和他发明的二进制数学是同一种东西。由此，莱布尼兹对中华文化非常景仰，以至于写 信给当时的康熙皇帝，申请加入中国国籍。  由莱布尼兹奠定的二进制数学，经过几百年的演变，成了现代的计算机科学。在现代的 计算机里，算来算去，除了0，就是1，没有别的东西。 6 导言 4、中国传统的语文学--小学 中国传统的语文学--小学，围绕阐释和解读先秦典籍来展开研究，从而诞生了分析字形的 文字学、研究字音的音韵学、解释字义的训诂学，所以中国的“小学”被人们称之为经学 的附庸。 针对汉字，分析形体，讲求它的古代读音和意义，形成了统称“小学”的文字、音韵、训 诂的我国传统语文学。 7 导言 5、古今代语言研究有哪些不同？  （1）、研究的对象不同。古代的语言主要以书面语为主要研究材料，不重视口头语言的 研究，而今天语言学则十分重视口语的研究。如制定语言规范，确立共同语的各方面标准 等，都要依据口语的研究成果。  （2）、研究目的不同。古代语言学研究语言，主要给政治、哲学、宗教、历史、文学方 面的经典著作作注解，比如我国古代的语文学主要就是围绕阅读先秦经典著作的需要来研 究文言的，而现代语言学的研究目的主要是分析语言的结构，以探索语言发展的共同规律 。正因为有这些差别，所以古代的语言学还不是独立的学科，处于附属地位，而现代语言 学已经发展成为一门独立的学科，随着现代科学的发展又产生了许多边沿性学科。 1 8 导言 二、语言学在科学体系中的地位 1、语言的交际过程 运用语言传递信息的过程，可以分为五个阶段： 编码——发送——传递——接收——解码。 9 导言 编码是发话人利用词语组织语句，发送是把思维成果变成话语通过发音器官表达出来，传 递是利用空气作为媒介，通过声波的形式把话语传达给受话人，接收是受话人利用听觉器 官感知对方所说的话，解码则是经过大脑把声波还原成语言，理解对方话语的含义，从而 完成信息传递接受。 如果受话人收到语言信息后有所反馈，那么上述五个阶段则又重复一遍，只是发话人与受 话人调换了。 10 导言 2、语言学的地位 语言学既是一门古老的科学，又是一门年轻的科学，既与社会科学有密切的关系，也与自 然科学有密切的关系。它的研究成果越来越为其他学科所关心、所运用。它在整个科学体 系中占有重要的地位。  11 导言  （1）语言学和社会科学：哲学、历史学、考古学、文学、政治学、经济学、逻辑学、社 会学、民族学等。  （2）语言学与自然科学：信息技术、生理学、物理学、心理学、神经学、病理学。  （3）语言学与其他现代科学技术：声学、无线电电子学、实验语音学、通信技术、信息 论、控制论、符号学，等等。 12 导言 3、语言学的功用：  （1）学习语言文字是掌握科学技术、提高文化水平的基