2018届高三数学 第46练 基本不等式练习.docVIP

第46练 基本不等式 训练目标 (1)熟练掌握基本不等式及应用方法；(2)会用基本不等式解决最值问题；(3)能将基本不等式与函数、数列、三角函数等知识结合，解决综合问题． 训练题型 (1)比较两数(式)的大小；(2)求最大(小)值；(3)求代数式、函数式值域；(4)求参数范围；(5)与其他知识交汇综合应用． 解题策略 (1)直接利用基本不等式(注意应用条件)；(2)将已知条件变形，以“和”或“积”为定值为目标，构造基本不等式“模型”(注意积累变形技巧，总结变形突破点). 一、选择题 1．(2016·青岛模拟)设a，b∈R，已知命题p：a2＋b2≤2ab；命题q：2≤，则p是q成立的(　　) A．必要不充分条件 B．充分不必要条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 2．若正实数x，y满足x＋y＋＋＝5，则x＋y的最大值是(　　) A．2 B．3 C．4 D．5 3．(2016·泰安模拟)若a，b∈R，且ab0，则下列不等式中，恒成立的是(　　) A．a＋b≥2 B.＋ C.＋≥2 D．a2＋b22ab 4．当x1时，不等式x＋≥a恒成立，则实数a的取值范围是(　　) A．(－∞，2] B．[2，＋∞) C．[3，＋∞) D．(－∞，3] 5．若ab0，则a2＋的最小值为(　　) A．2 B．3 C．4 D．5 6．已知正项等比数列{an}满足a7＝a6＋2a5，若存在两项am，an使得＝4a1，则＋的最小值为(　　) A. B. C. D．不存在 7．若直线ax＋by－1＝0(a0，b0)过曲线y＝1＋sin πx(0x2)的对称中心，则＋的最小值为(　　) A.＋1 B．4 C．3＋2 D．6 8．(2017·郑州质检)已知a，b是两个互相垂直的单位向量，且a·c＝b·c＝1，则对任意的正实数t，|c＋ta＋b|的最小值是(　　) A．2 B．2 C．4 D．4 二、填空题 9．已知x0，y0，且＋＝1，则x＋y的最小值是________． 10．(2016·长春调研)若两个正实数x，y满足＋＝1，且x＋2ym2＋2m恒成立，则实数m的取值范围是________． 11．函数y＝1－2x－(x0)的最小值为________． 12．已知正实数x，y满足等式x＋y＋8＝xy，若对任意满足条件的x，y，不等式(x＋y)2－a(x＋y)＋1≥0恒成立，则实数a的取值范围是________.  答案精析 1．B　[当p成立的时候，q一定成立，但当q成立的时候，p不一定成立，所以p是q的充分不必要条件．] 2．C　[因为xy≤，x0，y0，所以≥，≥， 所以x＋y＋≤5.设x＋y＝t，即t＋≤5，得到t2－5t＋4≤0，解得1≤t≤4，所以x＋y的最大值是4.] 3．C　[因为ab0，所以0，0，即＋≥2 ＝2(当且仅当a＝b时等号成立)，所以选C.] 4．D　[设f(x)＝x＋，因为x1，所以x－10，则f(x)＝x－1＋＋1≥2＋1＝3，所以f(x)min＝3，因此要使不等式x＋≥a恒成立，则a≤3，所以实数a的取值范围是(－∞，3]，故选D.] 5．C　[原式＝[(a－b)＋b]2＋ ≥[2]2＋ ＝4(a－b)b＋ ≥2＝4(当且仅当a＝，b＝时取等号)．] 6．A　[∵a7＝a6＋2a5，∴a5q2＝a5q＋2a5， 又∵{an}是正项等比数列， ∴a5≠0，且q0，∴q2－q－2＝0， ∴q＝2或q＝－1(舍去)． 又＝4a1， ∴am·an＝16a，aqm＋n－2＝16a， 又a≠0，∴m＋n－2＝4，∴m＋n＝6， ＋＝(＋)(m＋n) ＝(5＋＋) ≥(5＋2 )＝. 当且仅当＝， 即m＝2，n＝4时取等号．] 7．C　[画出y＝1＋sin πx(0x2)的图象(图略)， 知此曲线的对称中心为(1,1)， 则直线ax＋by－1＝0过点(1,1)， 所以a＋b＝1， 又a0，b0， 所以＋＝(＋)(a＋b) ＝1＋＋＋2≥3＋2， 当且仅当＝时取等号． 即(＋)min＝3＋2.故选C.] 8．B　[∵a，b是互相垂直的单位向量， 设a＝(1,0)，b＝(0,1)，c＝(x，y)． 由a·c＝b·c＝1，得x＝y＝1， 即c＝(1,1)， ∴c＋ta＋b＝(1,1)＋(t,0)＋(0，) ＝(1＋t,1＋)， ∴|c＋ta＋b| ＝2 ＝， ∵t0，∴t＋≥2，t2＋≥2， 当且仅当t＝1时取等号， ∴|c＋ta＋b|≥＝2， 故|c＋ta＋b|的最小值为2.] 9．3＋2 解析　(＋)(x＋y)＝1＋2＋＋≥3＋2. 10．(－4,2) 解析　x＋2y＝(x＋2y)＝2＋＋＋2≥8，当且仅当＝，即x＝2y＝4时等号成立． 由x＋2ym2＋2m恒成立，可知m2＋2m8，