2018届高三数学 第44练 不等式的解法练习.docVIP

第44练 不等式的解法 训练目标 (1)掌握一元二次不等式的解法；(2)会用“三个二次关系”解决有关不等式的问题． 训练题型 (1)解一元二次不等式；(2)与不等式有关的集合问题；(3)参数个数、范围问题；(4)不等式恒成立问题． 解题策略 (1)利用“三个二次关系”给出不等式解集；(2)利用转化思想将参数问题、恒成立问题转化为不等式求解问题；(3)利用根与系数的关系解决有关二次方根的问题. 一、选择题 1．设f(x)＝则不等式f(x)x2的解集是(　　) A．(2，＋∞)∪(－∞，0] B．R C．[0,2) D．(－∞，0) 2．不等式－x2－x＋20的解集为(　　) A．{x|x－2或x1} B．{x|－2x1} C．{x|x－1或x2} D．{x|－1x2} 3．若关于x的不等式ax－b0的解集是(1，＋∞)，则关于x的不等式(ax＋b)(x－3)0的解集是(　　) A．(－1,3) B．(1,3) C．(－∞，1)∪(3，＋∞) D．(－∞，－1)∪(3，＋∞) 4．设a0，不等式－cax＋bc的解集是{x|－2x1}，则a∶b∶c等于(　　) A．1∶2∶3 B．2∶1∶3 C．3∶1∶2 D．3∶2∶1 5．(2016·许昌模拟)若不等式ax2＋bx－20的解集为，则ab等于(　　) A．－28 B．－26 C．28 D．26 6．若不等式x2－2x＋5≥a2－3a对任意实数x恒成立，则实数a的取值范围为(　　) A．[－1,4] B．(－∞，－2]∪[5，＋∞) C．(－∞，－1]∪[4，＋∞) D．[－2,5] 7．(2017·南宁调研)已知当a∈[－1,1]时，不等式x2＋(a－4)x＋4－2a0恒成立，则x的取值范围为(　　) A．(－∞，2)∪(3，＋∞) B．(－∞，1)∪(2，＋∞) C．(－∞，1)∪(3，＋∞) D．(1,3) 8．设定义域为R的函数f(x)满足下列条件： ①对任意的x∈R，f(x)＋f(－x)＝0； ②对任意的x1，x2∈[－1,1]，都有0，且f(－1)＝－1. 若f(x)≤t2－2at＋1对所有的x∈[－1,1]都成立，则当a∈[－1,1]时，t的取值范围是(　　) A．[－2,2] B．(－∞，－]∪{0}∪[，＋∞) C．[－，] D．(－∞，－2]∪{0}∪[2，＋∞) 二、填空题 9．(2017·合肥质检)已知一元二次不等式f(x)0的解集为，则f(10x)0的解集为________________． 10．设函数f(x)＝x2－1，对任意x∈[，＋∞)，f()－4m2·f(x)≤f(x－1)＋4f(m)恒成立，则实数m的取值范围是________________． 11．设关于x的不等式|x2－2x＋3m－1|≤2x＋3的解集为A，且－1?A,1∈A，则实数m的取值范围是________． 12．已知f(x)＝2x2＋bx＋c，不等式f(x)0的解集是(0,5)，若对于任意x∈[－1,1]，不等式f(x)＋t≤2恒成立，则t的取值范围为____________．  答案精析 1．A　[当x0时，x＋2x2，即x2－x－20，解得x2或x－1，∴x2. 当x≤0时，x－2x2， 即x2－x＋20，恒成立． ∴x∈(－∞，0]∪(2，＋∞)．] 2．A　[不等式变形为x2＋x－20， ∴(x＋2)(x－1)0，∴x1或x－2，∴不等式的解集为{x|x－2或x1}．] 3．D　[由题意得，关于x的不等式ax－b0的解集是(1，＋∞)，可得＝1且a0， 又(ax＋b)(x－3)0可化为(x－3)(x＋)0，即(x－3)(x＋1)0，所以x－1或x3，故选D.] 4．B　[∵－cax＋bc，又a0，∴－x. ∵不等式的解集为{x|－2x1}， ∴∴ ∴a∶b∶c＝a∶∶＝2∶1∶3.] 5．C　[由题意知－2，是方程ax2＋bx－2＝0的两根，且a0， ∴解得∴ab＝28.] 6．A　[由题意得，不等式x2－2x＋5＝(x－1)2＋4≥4，又关于x的不等式x2－2x＋5≥a2－3a对任意实数x恒成立，则a2－3a≤4，即a2－3a－4≤0，解得－1≤a≤4，故选A.] 7．C　[把不等式的左端看成关于a的一次函数，记f(a)＝(x－2)a＋(x2－4x＋4)，则由f(a)0对于任意的a∈[－1,1]恒成立，易知只需f(－1)＝x2－5x＋60， 且f(1)＝x2－3x＋20即可， 联立方程解得x1或x3.] 8．D　[由题设条件知f(x)是奇函数， 在[－1,1]上是增函数，且f(－1)＝－1， 所以在[－1,1]上，f(x)max＝f(1)＝－f(－1)＝1. f(x)≤t2－2at＋1对所有的x∈[－1,1]都成立，即t2－2at≥