2018高考数学二轮复习 课时规范练(第五周)理.docVIP

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2018高考数学二轮复习 课时规范练(第五周)理

规范练(第五周) [题目1] (本小题满分12分)已知数列{an}中,点(an,an+1)在直线y=x+2上,且首项a1=1. (1)求数列{an}的通项公式; (2)数列{an}的前n项和为Sn,等比数列{bn}中,b1=a1,b2=a2,数列{bn}的前n项和为Tn,请写出适合条件Tn≤Sn的所有n的值. 解:(1)根据已知a1=1,an+1=an+2,即an+1-an=2=d, 所以数列{an}是一个等差数列,an=a1+(n-1)d=2n-1. (2)数列{an}的前n项和Sn=n2. 等比数列{bn}中,b1=a1=1,b2=a2=3,所以q=3,bn=3n-1. 数列{bn}的前n项和Tn==. Tn≤Sn即≤n2,又n∈N*,所以n=1或2. [题目2] (本小题满分12分)已知△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,a2+b2=λab.(导学号 (1)若λ=,B=,求sin A; (2)若λ=4,AB边上的高为,求C. 解:(1)由已知B=,a2+b2=ab, 结合正弦定理,得4sin2A-2sin A+1=0, 于是sin A=. 因为0<A<,所以sin A<, 得sin A=. (2)由题意可知S△ABC= absin C=c2, 得absin C=(a2+b2-2abcos C)=(4ab-2abcos C). 从而sin C+cos C=2, 即sin=1, 又因为<C+<,所以C=. [题目3] (本小题满分12分)某项科研活动共进行了5次试验,其数据如表所示: 特征量 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 x 555 559 551 563 552 y 601 605 597 599 598 (1)从5次特征量y的试验数据中随机地抽取两个数据,求至少有一个大于600的概率; (2)求特征量y关于x的线性回归方程=x+:并预测当特征量x为570时特征量y的值. 解:(1)从5次特征量y的试验数据中随机地抽取两个数据,共有C=10种方法,都小于600,有C=3种方法, 所以至少有一个大于600的概率P=1-=1-=. (2)x=554,y=600, =0.25, =y- x=461.5, 所以=0.25x+461.5, 所以当x=570时,=604, 即当特征量x为570时特征量y的值为604. [题目4] (本小题满分12分)如图,在以A,B,C,D,E,F为顶点的多面体中,AF⊥平面ABCD,DE⊥平面ABCD,AD∥BC,AB=CD,∠ABC=60°,BC=AF=2AD=4DE=4. (1)请在图中作出平面α,使得DE?α,且BF∥α,并说明理由; (2)求直线EF与平面BCE所成角的正弦值. 解:(1)取BC的中点G,连接EG,DG,则平面EDG为所求. 因为AD=2,BG=2,AD∥BC, 所以四边形ADGB是平行四边形,所以AB∥DG, 因为AB?平面EDG,DG?平面EDG, 所以AB∥平面EDG. 同理AF∥平面EDG,因为AB∩AF=A, 所以平面ABF∥平面EDG, 因为FB?平面ABF,所以BF∥平面EDG. (2)以点A为坐标原点,AD为y轴,AF为z轴,过A垂直于AD的直线为x轴,建立如图所示的坐标系,则F(0,0,4),E(0,2,1),B(,-1,0),C(,3,0). 所以=(0,-2,3),=(0,4,0),=(-,3,1),设平面BCE的法向量为n=(x,y,z),则 令x=,取n=(,0,3), 所以cos〈,n〉===. 故直线EF与平面BCE所成角的正弦值为. [题目5] (本小题满分12分)已知函数f(x)=ax+ln x,其中a为常数.(导学号 (1)当a=-1时,求f(x)的单调增区间; (2)当0<-<e时,若f(x)在区间(0,e)上的最大值为-3,求a的值; (3)当a=-1时,试推断方程|f(x)|=+是否有实数根. 解:(1)由已知可知函数f(x)的定义域为{x|x>0}, 当a=-1时,f(x)=-x+ln x, f′(x)=, 当0<x<1时,f′(x)>0;当x>1时,f′(x)<0. 所以f(x)的单调增区间为(0,1). (2)因为f′(x)=a+,令f′(x)=0,解得x=-; 由f′(x)>0解得0<x<-;由f′(x)<0,解得-<x<e. 从而f(x)的单调增区间为,减区间为, 所以f(x)max=f=-1+ln=-3. 解得a=-e2. (3)由(1)知当a=-1时,f(x)max=f(1)=-1, 所以|f(x)|≥1. 令g(x)=+,则g′(x)=. 当0<x<e时,g′(x)>0;当x>e时,g′(x)<0, 从而g(x)在(0,e)上单调递增,在(e,+∞)上

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