（新课标）2018届高三生物二轮复习 专题整合高频突破 专题五 生命活动的调节 5.12 植物的激素调节课件 新人教版.pptVIP

-*- 命题点一 命题点二 命题点三 整合提升 题型突破 题组训练 (1)植物在单侧光照下,具有向光生长的特性即向光性。其中,感受光刺激的部位是尖端,产生生长素的部位是尖端。向光弯曲的部位是尖端下面的一段。 (2)琼脂等不能感光,不会影响生长素的运输和传递,而云母片、玻璃等则会阻碍生长素的运输。 (3)生长素主要由具有分生能力的生长旺盛的部位产生,如叶原基、嫩叶、发育着的种子等。生长素的产生不需要光,有光无光均可产生。 -*- 命题点一 命题点二 命题点三 整合提升 题型突破 题组训练 3.探究重力和单侧光对生长素分布的影响程度 (1)实验操作:如图所示(注:A盒下侧有开口,可以进光)。 (2)结果预测及结论 若A、B中幼苗都向上弯曲生长,只是B向上弯曲程度大,说明重力对生长素分布的影响大于单侧光。 若A中幼苗向下弯曲生长,B中幼苗向上弯曲生长,说明单侧光对生长素分布的影响大于重力。 -*- 命题点一 命题点二 命题点三 整合提升 题型突破 题组训练 4.探究生长素促进扦插枝条生根的最适浓度 (1)实验过程 -*- 命题点一 命题点二 命题点三 整合提升 题型突破 题组训练 (2)实验分析 由右图曲线可知,促进扦插枝条生根的最适浓度是A点对应的生长素浓度,在A点两侧,存在促进生根效果相同的两个不同生长素浓度。 -*- 命题点一 命题点二 命题点三 整合提升 题