2016春《畅优新课堂》湘教版八年级地理下册教案：第五章 中国的地域的差异 第二节南方地区和北方地区.docVIP

课题 第二节南方地区和北方地区 授课时间 主备人 授课人 班级 审核人 第一阶段 预学案 目标导[来源:学_科_网][航[来源:Z,xx,k.Com] 学习目标 个性修改 教学 重点 南方地区和北方地区主要的自然特征和人文特征 教学 难点 南方地区和北方地区内部的差异性。 自主预习： 1、找出北方地区和南方地区的界线。 答：秦岭—淮河一线。（1月0℃等温线，800mm等降水量线） 2、北方地区和南方地区都位于地形的第几级阶梯上？ 答：第二级和第三级阶梯 预习自测： 1、请同学们说出北方地区和南方地区的主要地形分别是什么？ 北方地区：高原、平原、山地。 南方地区：高原、盆地、平原、丘陵。 （教师在总结南北方地区的主要地形时，用鼠标在地图上说明其地形位置和大致范围） 在大屏幕图中找出哈尔滨、北京、武汉、广州等地，分别说出其位于南方地区或北方地区。（提问）哈尔滨、北京——北方地区；武汉、广州——南方地区。） 第二阶段 教学案 预习反馈： 找出长江、黄河，它们分别属于哪个区域？（南方地区、北方地区） 合作探究： 比较南、北方地区植被类型的差异。 答：南方：常绿林。 北方：落叶林。 交流展示： 分析形成北方和南方自然差异的主导因素： 精讲点拨： 个性修改 第二阶段 教学案 达标测试： 1.填空 （1）秦岭—淮河一线大致与 mm