2017九年级历史上册 第一单元 第2课 大河流域——人类文明的摇篮学案3（无答案） 新人教版.docVIP

《大河流域——人类文明的摇篮》导学案 学习目标 了解大河流域人类文明的历史、掌握埃及、巴比伦、印度等文明古国的相关历史知识。 埃及金字塔是通过什么方式建筑的？为什么说“埃及是尼罗河的馈赠”？古巴比伦汉谟 拉比法典的实质是什么？印度种姓制度怎样产生？如何评价这个制度？ 学习重点 埃及金字塔是通过什么方式建筑的？ 古巴比伦汉谟拉比法典。 学习难点 古代人类文明为何产生在大河流域？ 印度种姓制度。 导入新课： 人类早期的文明诞生于亚非地区的大河流域，其中重要的是“四大文明古国”。请同学们阅读课本第7页导入框的内容，说说“四大文明古国”是哪几个？你能选择一个你所熟悉的的古国介绍一下吗？对于其他几个的古国历史你又有多少了解呢？今天我们就一起来追溯历史，看看千年前的故事。 一、自学导航： 国家 地点（河流及具体地区） 时间（出现奴隶制小国） 成就（建筑、法典及制度） 古代埃及 古代巴比伦 古代印度 1、古代埃及。统一于约公元前 年。发展：公元前 ，埃及国力强盛，对外征服频繁，疆土不断拓展，成为 的大帝国。灭亡： ，埃及被西亚的 灭亡。 2、古代巴比伦。公元前 世纪，古巴比伦王国国王 统一了两河流域，建立起