29-步步高-生物-第二十七章-生物的遗传和变异(一) .pptVIP

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  • 2017-12-05 发布于河北
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29-步步高-生物-第二十七章-生物的遗传和变异(一)

* 第二十七章 生物的遗传和变异(一) 生物圈中生命的延续和发展 基因控制生物的性状 基因在亲子代间的传递 基因的显性和隐性 课前预习梳理 1.理解本节的几个概念: (1)遗传:是指____________性状的相似性。 (2)变异:是指_____________和_______________之间的差异。生物的遗传和变异是通过______________和______________而实现的。 (3)性状:遗传学中把生物的______________、 ______________ 、 ______________等统称为性状。 (4)相对性状是指同种生物______________的不同______________。     考点一:生物的性状 第一课时 基因控制生物的性状 亲子间 亲子间 子代个体 生殖 发育 形态结构 生理特征 行为方式 同一性状 表现形式 课前预习梳理 2.转基因生物的培育成功地告诉我们:基因_________生物的性状。 3.转基因技术是现代生物技术的核心。转基因技术是指利用分子生物学技术,将某些________________转移到其他物种中,改造生物的_____________,使遗传物质得到改造的生物在性状、营养和消费品质等方面向人类需要的目标转变。 考点二:基因控制性状 第一课时 控制 基因控制生物的性状 生物的基因 遗传物质 例题讲解 【例

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