七年级政治上册 第二课 二享受学习.ppt

学习目标 知识目标：懂得学习是一个苦乐交织的过程，认识到学习既是权利也是义务； 能力目标：体验到学习苦中有乐，领会学习带来的快乐，从而能够喜欢学习； 情感目标:激发强烈的求知欲和对学习的热情，对学习充满兴趣，树立终身学习的意识。 教学重难点 重点：如何正确对待学习中的苦与乐 难点：如何激发强烈的求知欲和对学习的热情，对学习充满兴趣，树立终身学习的意识。 在几年来的小学学习生活经历中，你对学习最大的感受是： A.学习很苦。 B.很多时候，学习是无奈的，是父母或其他人要我这样的 。 C.学习是愉快的。 D.苦中有乐。 学习中的苦与乐 学习是苦还是乐？ 学习中的苦 早起晚归，睡眠时间不足 课后作业较多，考试频繁 努力学习后，成绩依然不理想 课余时间较少，学习压力较大…… 学习中的快乐 战胜学习困难后的愉悦 学习有进步了，我真快乐 我帮同桌解了一道难题，我很快乐 学会了很多英语对话，我很快乐 学习取得了好成绩，我赢得了掌声和鼓励，我很快乐…… 思考： 漫画中的人物对学习各持什么态度？为什么？ 一、学习中的苦与乐 总：学习对我们每个人来说，都是苦乐交织的。 苦：学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难、刻苦努力。 乐1：在这个过程中，我们不断发现自己的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。 一组震撼心灵的纪实照片 哭泣的儿童 看看他们，你们有什么感想呢？ 这个孩子14岁，却不能坐在中学的教室里。他必须到小煤窑背煤。今天他看上去很干净、很光鲜是因为小煤窑已经被整顿关闭，他无活可干。 替父母承担家务农活的黄利慧是9岁的失学儿童 因口粮不足，父母是弱智，雷宏明和妹妹由于没钱上学，只能跟着爷爷讨饭。 当我们肆意挥霍着自己的青春的时候， 当我们在风花雪月里无病呻吟的时候，  当我们还在电脑里玩什麼QQ的时候，  当我们在闲暇的时候高呼无聊的时候， 有谁想起了他们呢？ 想起他们你还觉得学习苦吗？ 还有什么理由不好好学习呢？ 正确对待学习 1、正确对待学习当中的苦与乐，端正学习态度 2、珍惜学习机会 3、努力学习 二、探索世界的奥秘 回忆你小时侯不能理解的问题，它是 ？ 而现在你明白了，你是什么时候懂得其原因的？ 你是怎样知道这些答案的？ 如果不学习，你能知道答案吗？ 埃及金字塔的建成： 根据考古学家及科学家们研究推测，建造金字塔这样浩大的工程，至少须花费30年及许多工人的劳力才得以完成。通常一次都是由10万名工人一同工作，每三个月轮替一次，交换做着这极为辛苦又危险的劳役。 埃及金字塔的建成： 建金字塔所用的石块，有的就地取材，有的采自尼罗河西岸或亚斯文，然后再利用尼罗河以小船运至工地。由河岸到工地，劳工们需以劳力再加上铺在地面的树干，慢慢地拖至工地。建筑金字塔必须一层一层往上垒，所以工人们还得花10年搭建运建材的斜坡，然后再用20年的光阴将金字塔完成。 ????宙斯神像： ?宙斯是希腊众神之神，为表崇拜而兴建的宙斯神像是当时世上最大的室内雕像，宙斯神像所在的宙斯神殿则是奥林匹克运动会的发源地，部份奥运项目就曾经在此举行。遗址位于希腊西岸奥林比亚(Olympia)的古城中。????宙斯神殿建于公元前470年，于公元前456年完工，由建筑师Libon设计，宙斯神像则由雕刻家Pheidias负责。神殿是以表面铺上灰泥的石灰岩建成，殿顶则使用大理石兴建而成，神殿共由三十四条约高17米的科林斯式(Corinthian)支柱支撑着，神殿的面积达41.1米乘107.75米。 有关学者还开列出其它几种原因：一、6500万年前地球气候陡然变化，气温大幅下降，造成大气含氧量下降，令恐龙无法生存。二、恐龙是冷血动物，身上没有毛或保暖器官，无法适应地球气温的下降，都被冻死了。三、恐龙时代末期可能下过强烈的酸雨，使土壤中包括锶在内的微量元素被溶解，恐龙通过饮水和食物直接或间接地摄入锶，出现急性或慢性中毒，最后一批批死掉了。 小行星撞击论很快获得了许多科学家的支持。1991年在墨西哥的尤卡坦发现一个发生在久远年代的陨星撞击坑，这又进一步证实了这种观念。 但也有许多人对这种小行星撞击论持怀疑态度，因为事实是：蛙类、鳄鱼以及其他许多对气温很敏感的动物都顶住了白垩纪而生存下来了。这种理论无法解释为什么只有恐龙死光了。 巴克认为，疾病是导致恐龙死亡的真正原因，但恐龙并未因此灭绝。 飞碟与外星人来自於何处？ 1. 来自外星球∶这个说法较为大家所接受，宇宙千千万万亿个星体中，实难说明有生物的地方只有地球。2. 来自地底文明∶1906年美国作家首先提出地球中空的说法，1957年巴西人休基宁正式提出飞碟来自地心的理论，认为地球内部住有文明程度比我们高的人类。3. 来自未