五年级数学上册说课标说教材赵海梅.pptVIP

人教版五年级数学上册 谢家坝九年制学校 赵海梅 课程资源的 开发与利用 内容标准 教学建议 评价建议 编写体例及特点 研说教材 说建议 课程目标 内容解析与整合 说课标 说教材 一、说课标 1、课程目标 问题解决 五年级数学上册目标 一、说课标——本册目标 知识与技能 能够发现并提出简单的数学问题； 探索分析和解决问题的有效方法； 在活动中发展合情推理能力，能进行有条理的思考，会独立思考。 数学思考 情感态度 价值观 认识万以上的数， 理解分数、小数、百分数、负数的意义； 掌握必要的运算技能； 能用方程表示简单的数量关系，能解简单的方程。 探索图形的形状、大小和位置关系， 了解一些几何体和平面图形的基本特征； 掌握测量、识图和画图的基本方法； 经历数据收集、整理、分析的过程，掌握简单数据处理的技能； 愿意了解社会生活中与数学相关的信息，主动参与数学学习活动;树立学好数学的信心；认识数学价值;初步养成乐于思考、勇于质疑、言必有据等良好品质。 　形成数感、空间观念;发展数据观念，体验数据中蕴含的信息。 发展合情推理能力；会独立思考 一、说课标 2、内容标准 课标要求 综合实践 应用 数与代数 统计与概率 一、说课标——内容标准 空间与图形 1、数的认识 2、数的运算 3、常见的