初中美术+色彩的调和.pptxVIP

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  • 2017-12-10 发布于北京
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初中美术+色彩的调和.pptx

色彩的调和 说说看,下面这些美术作品分别用到了哪种色彩调和方法?色彩调和的应用 在具体运用色彩调和时,首先仔细思考作品的主色调是什么。 然后根据主色调与作品所应有的效果,考虑采用哪种色彩调和关系,确定最终色彩方案,再进行实际创作。 画家以蓝色为主色调,用同类色调和手法组织并分割画面,人物与背景若即若离,造成一种迷离的色彩情感,以此来表达人物沉浸在思念中的情绪。 画家们是怎样应用色彩调和的?思念 丁绍光 作者以中黄、橘黄等同类色为主,形成色彩的调和关系,表现内心火一样的热情。向日葵凡·高(荷兰) 作者用邻近色描绘水面映射出的绿树与蓝天,它们与睡莲相互融合、映衬,从而产生美妙的色彩关系。睡莲 莫奈(法国)何谓色彩调和?调和,从美学的角度来讲,其意义就是“多样的统—”。调和决不仅仅是指色彩的类似、统一,更不是单调的一致。在调和的概念中,对比也是一个重要或不可缺少的组成部分:没有对比,就无所谓调和。所以,对比与调和被认为是构成色彩美感的两个基本要素。其中对比强调的是冲突、反差;而调和强调的是协调、统一。 色彩的调和创作实践 现在,我们运用刚才所学的方法,参考自己带来的图片,利用色彩调和知识创作一幅绘画作品。 要求:参考教材中的范例图片,选择至少一种色彩调和关系,正确搭配颜色,独立完成一幅绘画作品,并画出色标。学生作品同类色调和学生作品邻近色调和总结 色彩调和能使美术作品产生迷人的色彩效果,

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