北师大版四年级数学下册二三单元复习课.ppt

1 3 5 草地上的这三根小棒能拼成三角形吗？ 说出下面各数中“2”表示的意思。 20.04 5.42 0.25 0.672 32.5 在能摆成三角形的一组小棒下画“ ”。 3 5 你能从下面的5根小棒中任意取出三根，摆成不同的三角形吗？ 3 3 6 * * * * * * 第八册 第一单元 小数意义和加减法 第二单元 认识三角形和四边形 第三单元 小数乘法 第三单元 小数的乘法 一.小数乘法的意义 1.小数乘法的意义 求几个相同加数的和的简便运算 积的小数位数是两个乘数的小数位数之和。 小数乘整数: 例: 8.4×15 84×1.5 84×0.15 表示: 15个8.4是多少 表示: 84的1.5倍是多少 表示: 84的百分之十五是多少 3.6+3.6+3.6+3.6 ＝3.6 ×4 一.复习小数乘法 1、小数的加、减法要注意：小数点要对齐，也就是把相同数位对齐 2.小数乘法与小数的加、减法不同，得数的末尾有0，一般要把0去掉。 3、整数的运算定律（以及简便的方法）在小数运算中同样适用。 二.小数乘法的计算法则 计算小数乘法，先按整数乘法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。 (1) 判断积中各有几位小数。 23×0.5 27.5×12.03 4×0.25 21.4×0.7 1.84×0.026 3.6×2.5 ☆ ☆ 4×25＝100 0.4×2.5＝( ) 75×52＝3900 0.075×0.52＝（ ） 1 0.039 （3） 积与乘数的大小比较（因数不为0） 乘数小于1时，积比原来的数要小 乘数大于1时，积比原来的数要大 1.6×1.2 1.6 5×0.24 5 3.7×2.1 3.7 0×1.4 1.4 6×3.28 6 12×0.95 12 2、用简便方法计算下面各题。3.8×6.7 ＋ 3.3×3.8???? 1.83? ＋ 3.79 ＋ 0.17 ? 56×1.25×0.8 复习三角形 和四边形 根据角的特点把下面的三角形分成三类，摆在方框内。 ① ③ ⑤ ⑥ ④ ② 有一个角是钝角 三个角都是 锐角 有一个角是直角 锐角三角形 直角三角形 钝角三角形 锐角三角形 直角 三角形 钝角 三角形 三 角 形 你能按照它们边的特点给它们分分类吗？ ④ ① ③ ⑥ ② ⑤ ⑤ 三条边都不相等 只有两条边相等 三条边都相等 等腰三角形 等边三角形 不等边三角形 ⑥ ② ① ③ ④ （1） （2） （3） （4） （5） 锐角三角形 钝角三角形 直角三角形 等腰三角形 等边三角形 不等边三角形 （3） （4） （5） （2） （1） （4） （5） (1)(2)(3) 1. 填写完成下表： 图形 边的特征 角的特征 正方形 长方形 平行四边形 梯形 四个角是直角 对边平行且相等 四个角是直角 对边平行且相等 对角相等 有且仅有一组对边平行 四个内角的度数和是360° 四边相等，对边平行且相等 2. 判断下面各题是否正确。 （1）长方形、正方形都是特殊的平行四边形。（ ） （2）一个梯形只有一组对边平行。 （ ） （3）长方形是特殊的正方形。（ ） （4）长方形、正方形、梯形和平行四边形都是四边形。（ ） （5）四边形只包括长方形、正方形、梯形和平行四边形。（ ） √ √ x √ x 第二单元? 认识三角形概念 1、由三条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。 2、三角形具有稳定性。 3、三角形任意两边之和大于第三边。 4、三个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形。 5、有一个角是直角的三角形叫做直角三角形。 6、有一个角是钝角的三角形叫做钝角三角形。 7、每个三角形都至少有两个锐角；每个三角形都至多有1个直角；每个三角形都至多有1个钝角。 8、两条边相等的三角形叫做等腰三角形。 9、三条边都相等的三角形叫等边三角形，也叫正三角形。 10、等边三角形是特殊的等腰三角形 11、三角形的内角和是180°。 12、四边形的内角和是360° 13、用2个相同的三角形可以拼成一个平行四边形。 14、用2个相同的直角三角形可以拼成一个平行四边形、一个长方形、一个大三角形。 15、用2个相同的等腰的直角的三角形可以拼成一个平行四边形、一个正方形。一个大的等腰的直角的三角形。 三角形任意两边的和大于第三边