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创新设计全国通用2017届高考数学二轮复习专题二三角函数与平面向量第1讲三角函数的图象与性质课件文
[微题型3] 考查三角函数在闭区间上的最值(或值域) 探究提高 求三角函数最值的两条思路:(1)将问题化为y=Asin(ωx+φ)+B的形式,结合三角函数的性质或图象求解;(2)将问题化为关于sin x或cos x的二次函数的形式,借助二次函数的性质或图象求解. 3.函数y=Asin(ωx+φ)+B的性质及应用的求解思路 第一步:先借助三角恒等变换及相应三角函数公式把待求函数化成y=Asin(ωx+φ)+B(一角一函数)的形式; 第二步:把“ωx+φ”视为一个整体,借助复合函数性质求y=Asin(ωx+φ)+B的单调性及奇偶性、最值、对称性等问题. 真题感悟·考点整合 热点聚焦·题型突破 归纳总结·思维升华 第1讲 三角函数的图象与性质 高考定位 三角函数的图象与性质是高考考查的重点和热点内容,主要从以下两个方面进行考查:1.三角函数的图象,主要涉及图象变换问题以及由图象确定解析式问题,主要以选择题、填空题的形式考查;2.利用三角函数的性质求解三角函数的值、参数、最值、值域、单调区间等,主要以解答题的形式考查. 真 题 感 悟 答案 D 2.(2016·全国Ⅱ卷)函数y=Asin(ωx+φ)的部分图象如图所示,则( ) 答案 A 答案 B 4.(2016·江苏卷)定义在区间[0,3π]上的函数y=sin 2x的图象与y=cos x的图象的交点个数是________. 解析 在区间[0,3π]上分别作出y=sin 2x和y=cos x的简图如下: ? 由图象可得两图象有7个交点. 答案 7 考 点 整 合 1.常用三种函数的易误性质 3.三角函数的两种常见变换 热点一 三角函数的图象 [微题型1] 三角函数的图象变换 探究提高 在图象变换过程中务必分清是先相位变换,还是先周期变换.变换只是相对于其中的自变量x而言的,如果x的系数不是1,就要把这个系数提取后再确定变换的单位长度和方向. [微题型2] 由三角函数图象求其解析式 答案 1 热点二 三角函数的性质 [微题型1] 由三角函数的性质求参数 答案 (1)A (2)π 探究提高 此类题属于三角函数性质的逆用,解题的关键是借助于三角函数的图象与性质列出含参数的不等式,再根据参数范围求解.或者,也可以取选项中的特殊值验证. [微题型2] 考查三角函数的对称性、单调性 探究提高 对于函数y=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0)单调区间的求解,其基本方法是将ωx+φ作为一个整体代入正弦函数增区间(或减区间),求出的区间即为y=Asin(ωx+φ)的增区间(或减区间),但是当A>0,ω<0时,需先利用诱导公式变形为y=-Asin(-ωx-φ),则y=Asin(-ωx-φ)的增区间即为原函数的减区间,减区间即为原函数的增区间. 真题感悟·考点整合 热点聚焦·题型突破 归纳总结·思维升华
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