江苏省连云港市2016届九年级政 治全册第一单元亲近社会第2课融入民族文化第3框弘扬中华民族精神导学案（无答案）苏教版.docVIP

弘扬中华民族精神 年级 九 学科： 思品 分课时：2---3 总课时： 7 时间： 课题：第课 【学习目标】 了解中华民族精神的内涵及其丰富和发展， 懂得弘扬民族精神的重要性，自觉践行中华民族精神。 学习重点 弘扬和培育民族精神的重要性。 学习难点 怎样弘扬和培育民族精神。 教学过程 一、示标 、读标 二、学生自学：以自学课本和学案为主 1. 伟大的中华民族精神是指以___________ __为核心的， 、 、 、 、 的伟大的民族精神。 2. 请你列举革命战争年代、社会主义建设和改革开放时期的民族精神 3.中国精神的内涵 4.弘扬和培育民族精神的重要性。 5.社会主义核心价值观的基本内容有哪些？其中哪些是国家层面的价值目标？哪些是社会层面的价值取向？哪些公民个人层面的价值准则？ 6．培育和践行社会主义核心价值观的意义？ 三、交流：对上面的基础知识进行交流。 四、巩固练习 单选题 1.在5000年历史的发展进程中中华民族形成的伟大民族精神的核心是 ( ) A. 爱国主义 B. 国际主义 C. 集体主义 D. 英雄主义 2.“爷爷的偶像是江姐，爸爸的偶像是雷锋，我的偶像是杨利伟。”下图“年代不 同，一家三代的精神偶像也不同”,说明了中华民族精神 ( ) ①是衡量我国综合国力的决定性因素 ②随着社会的进步不断丰富和发展 ③具有鲜明的先进性和时代性 ④是与时代精神结合在一起的 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.在社会主义建设和改革开放实践中形成的中华民族精神包括 ( ) ①西柏坡精神 ②大庆精神 ③抗洪精神 ④长征精神 ⑤“两弹一星”精神 ⑥载人航天精神 A. ①③⑤⑥ B. ②③④⑥ C. ②③⑤⑥ D. ①②③④⑤⑥ 4.社会主义核心价值观立足个人层面的价值标准是（ ） A. “富强、民主、文明、和谐” B. “自由、平等、公正、法治” C. “爱国、敬业、诚信、友善” D. “富强、和谐、自由、敬业” 5．中宣部、教育部将每年的9月确定为“中小学弘扬和培育民族精神月”。过去现在和将来，我们都要弘扬和培育民族精神，这主要是因为（ ） A．中华民族是一个历史悠久的伟大民族 B．民族精神的核心是爱国主义 C．民族精神是中华赖以生存和发展的精神支撑 D．弘扬和培育民族精神是社会主义的根本任务。 6、下列古诗词中体现中华民族传统美德的是 ①人生自古谁无死，留取丹心照汗青②苟利国家生死以，岂因祸福避趋之③历览前贤国与家，成由勤俭败由奢④先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 A．①②③④ B．①③④ C D．①②③ ．鲁迅先生说：“唯有民魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步。”鲁迅先生的话强调了 A．传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带 B．中华民族精神的重要性 C有这种精神的人就是“中国的脊梁” D．中华文化的源远流长 (l）你建议学校可以开展哪些形式的烈士纪念活动？（至少两个）(2分） 【学习身边楷搜】2015年4月．我市唐艳、任同昌、刘敏捷被评为全国劳动模范，姜霜菊、李小民被评为全国先进工作者他们敬业乐群、公而忘私、勇于创新的精神正是中华民族精神在新时期的其体体现。 (2）运用教材有关知识，说明弘扬中华民族精神的意义。（6分） 【传扬民族精神】社会主义核心价值砚是时中华民族精神的继承、丰富和发展。其基本内容足富强、民主、文明、和讲，自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。 (3）请从个人层面的价值准则回答，青少年应如何践行社会主义核心价位观？(4分） 提醒：爱国主义是中华民族精神的核心内容，不是全部内务