主题活动秋天来了.docVIP

一:什么是主题活动？ 我们的理解：主题活动是以一个话题为中心，进行延伸扩展，进而形成更多的话题和活动，在活动中贯穿语言.数学.空间.运动.音乐.人际等能力的培养目标。 二.主题活动相对于传统的分科教学有什么好处呢？ （一）主题活动贴近日常生活，幼儿兴趣高。 （二）主题活动更具系统性 （三）主题活动更具灵活性 （四）主题活动更注重孩子动手能力的培养，其中区域活动就是一大特色每次主题活动都会相应的组织一些区域活动，区域活动又是主题教学的一部分，在主题活动中，幼儿的思考能力，动手能力都会得到相应的提高。 虽然我们对主题活动的开展有很多困惑的地方，但我们愿意来尝试。如今，我们幼儿园新课程中的学习活动也是以“主题”形式进行的。从《指南》中我们也深深领悟：幼儿教育既要顺应幼儿的自然发展，又要明白环境对幼儿的影响，环境跟着主题走，建立在教学活动之上，渗透五大领域，以环境促进幼儿的主动发展。 三.本学期主题活动安排 1.九月《我上幼儿园了》 小班：《幼儿园真好玩》 中班：《快乐见面会》 大班：《我上大班了》 2.十月《秋天来了》 小班：《五彩的秋天》 中班：《秋天真美丽》 大班：《丰收的秋天》 3.十一月《我们的城市》 小班：《各式各样的车》 中班：《有用的交通工具》 大班：《我们的城市》 4.十二月《寒冷的冬天》 小班：《快乐的冬天》 中班：《美丽的冬天》 大班：《冬天的秘密》 十月主题活动《秋天来了》 目录： 一.主题的说明 二.主题教育目标预设 三.各年龄班活动计划 一、主题的说明 春夏秋冬，四季轮回。秋天的天气逐渐变凉，树叶慢慢的变黄凋落，人们穿的衣服逐渐加厚，一些秋天收获的水果和农作物也充实着我们的生活。孩子们平常交谈的话题也逐渐体现出和秋天有关的内容。比如：老师，现在是秋天了吗？（是啊，秋天已经慢慢来到了）那为什么我们还没有穿毛衣呢？老师为什么树叶要落下来呢？等等 因此，我们选择和设计了《秋天来了》这一主题，旨在让幼儿通过各种活动，真实地感受和表现秋天的丰收与美好，激发幼儿对生活和大自然的热爱之情。以及尊重老人和热爱祖国的情感。 二、主题教育目标预设 1.情感与态度目标：通过系列活动使幼儿萌发对秋天的热爱之情，。懂得人和动物的关系，有爱护动物的意识。 2知识与能力目标：感受散文诗的语言美和意境美，尝试合作绘画。感受风的变化，喜欢探索风的秘密，参与水果的拼摆活动，体验自制水果拼盘的乐趣。 3.技能目标：学习测量和记录的方法，能用自己的方式记录，根据叶子的原有形状组合，拼接图案，发现剪，贴，添画的美工技能。了解秋天水果的多样性，感知秋季是收获的季节，能用多种感官感知果品的特征，并能用多种方法记录，和测量。学习剥皮，切皮，等生活技能。 4.创造力培养目标：通过活动中的资料收集和实施过程中的切身感受，培养幼儿积极探索大自然的奥秘，萌生环境保护的意识。引导幼儿动脑观察了解生活中的现象和事物。 小班;《五彩的秋天》 一、主题来源 秋天来了，大自然会发生一系列明显的变化：树上的果子熟了，地里的庄稼熟了，天气转凉了，树叶有的变黄了，有的变红了，小草渐渐枯萎了，小朋友穿上了漂亮的毛衣。然而，小班幼儿对大自然的这些变化，还缺乏一定的感知能力。设计主题活动“秋天多可爱”，就是通过观察、操作、游戏等多种活动形式，帮助幼儿认识秋季这一喜庆季节的欢乐，丰富多样的树叶，色彩鲜艳的花卉又给孩子提供了探索、发现、表达的广阔空间，孩子们共同享受秋天的丰盛果实，知道这一切和成人的劳动是密不可分，初步形成“秋季”的概念，从而萌发热爱大自然，热爱劳动人民的积极感情，养成珍惜劳动成果的好习惯。 二：主题目标 1.认识秋季主要的花卉树木和丰硕的果实，感知气温的变化，初步掌握秋季的主要特征。 2.初步学会有序的细致的观察事物 3.激发幼儿的好奇心培养幼儿热爱大自然，热爱劳动人民的情感。 4.让幼儿懂得劳动果实是人们辛勤劳动的得来的，应该珍惜。 三：主题内容 水果谜语 切西瓜 苹果歌 水果全家福 好吃的水果 拾落叶 小树叶 树叶妈妈和孩子 秋天的天气 落叶飘飘 手印画 大风和树叶 有趣的树叶贴画 菊花 秋天的花卉 一串红 四：环境创设 1.师生共同制作树叶拼贴画，手印画布置墙饰。 2.在自然角放置各种秋天的花，农作物，水果，供幼儿观察。 3.蒋幼儿捡到的落叶串起来挂在教室，并配上有关秋天的童言童语，给幼儿营造浓浓的秋天的氛围。 4.用树叶与幼儿玩游戏，如小小叶片来追我，铺树叶小路等。 五：日常活动 1.引导幼儿观察自然角的水果，在若干时间后会有什么样的变化。 2.午餐后品尝各种水果，并让幼儿用语言表达自己在品尝水果时的感受。 3.利用散步的时候引导幼儿观察树叶，落叶，看看有哪些树在掉叶子，哪些没有掉叶子。 4.欣赏秋天的花卉，