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- 2017-12-11 发布于上海
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第七课第一框《财产属于谁》教案设计
第七课第一框《财产属于谁》教案设计
辽河源一中 宋显涛
一、相应的课标内容
“我与他人的关系”中的“权利与义务”部分;“公民合法财产的所有权受法律保护”。
二、教学目标
1、知识目标:帮助学生认识什么是财产所有权,财产所有权的归属,正确认识财产合法性;明确公民合法财产所有权的法律规定和保护。
2、能力目标:通过学习引导学生正确识别个人财产的合法性,学会运用法律维护自己的合法财产所有权。
3、情感态度与价值观目标:充分认识到不能占有非法财产,树立正确的财产观和法律维权意识,培养集体主义精神。
三、教学重点和难点
教学重点:运用法律维护自己的合法财产权。
教学难点:对个人财产合法性的认识,何为行政违法?
四、教法及教学准备
教法:案例教学法、活动探究法、讨论教学法
教学准备:收集相关案例 学生预习新课
五、课时安排: 1课时
六、教学过程
课 前 预 习 思 考 题
1、财产所有权的含义。
2、公民个人合法财产的范围。
3、法律保护合法财产所有权。
4、张先生从国外带回一架高档照相机,只用了两个月,就被13岁的儿子瞒着他,以2000元的价钱卖给了他同学的哥哥。张先生知道后,向买方索要,并欲将2000元钱还给对方,但对方声称我儿子有买照相机的权利,他们之间的买卖行为已生效,不同意还给张先生。请问:张先生的儿子的买卖行为是否有效?(思考)
新 课 教 学
一、合法财产
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