甘肃省宁县第五中学2015-2016学年度七年级地理上册 4.1 人口和人种导学案（二）（无答案） 新人教版.docVIP

课题 4.1 人口和人种 （2） 授课时间 课型 新授 二次修改意见 教学目标 知识与技能 1. 理解人口问题对环境及社会、经济的影响 2. 知道世界三大人种及分布地区 过程与方法 1..通过地图，能分析影响各地区人口密度的自然原因。 2.根据有关人口统计数据，学会绘制人口增长柱状折线图。 情感态度价值观 树立种族平等的观念，反对种族歧视 教材分析 重难点 人口问题及三大人种分布 教学设想 教法 分析讨论法 学法 小组合作学习法 教具 黑板、多媒体 课堂设计 目标展示 1. 理解人口问题对环境及社会、经济的影响 2. 知道世界三大人种及分布地区 二、自学检测 （一）人口问题 1. 人口增长过快带来的问题及对策 （1）问题：_________、居住条件差、_________饥饿贫困等。 （2）对策：做到有计划地生育，使人口增长与_______、_______的发展相适应，与_______、_______相协调。 2. 人口增长过慢带来的问题与对策 （1）问题：_________、劳动力短缺、_________等问题。 （2）对策：采取措施_________，如给多子女家庭发放补贴等。 （二）人种 1. 三大人种：_____种人、_____种人、_____种人。 2. 地位：世界上所有人种都是_______的，没有_________之分，反