“互联网+”思维下高校独立学院图书馆 在创新创业型人才培养过程中的角色定位.docVIP

“互联网+”思维下高校独立学院图书馆 在创新创业型人才培养过程中的角色定位 　　摘要：培养创新创业型人才的主要场所就是高等院校，高校图书馆在培养创新创业型人才的过程中肩负着重要使命。本文主要阐述在“互联网+”思维下，高校独立学院图书馆在创新创业型人才培养过程中的重要作用和应实施的有效措施。 　　关键词：高校独立学院 图书馆 创新创业 人才培养 角色定位 　　中图分类号：G647文献标识码：A文章编号：1009-5349（2017）12-0096-02 　　李克强总理在2015年政府工作报告中指出：“要把‘大众创业、万众创新’打造成推动中国经济继续前行的‘双引擎’之一。”[1]国家和经济社会发展的原动力就是创新，培养创新创业型人才变得尤为重要。发展应用型教育是许多高校共同的选择及普遍的趋势，培养应用型人才是我国高等教育的大势所趋，应用型人才最应具备的能力就是创新创业能力。随着高等院校教育教学改革进一步深化，经济社会发展对人才培养提出了更深层次的要求，高校应着力推进创新创业教育，将培养创新创业型人才作为人才培养目标。在“互联网+”思维下，高校独立学院图书馆作为人才培养的重要基地，更应积极转型，创新服务，主动参与到学院创新创业教育中，为创新创业教育服务。在创新创业型人才培养的计划中，高校独立学院图书馆应如何定位自己的角色，成为摆在各高校图书馆馆员面前的一项颇具现实针对性的研究课题。 　　一、高校独立学院图书馆在服务于培养创新创业型人才中的重要作用 　　高校独立学院图书馆不仅要为教学科研服务，更要成为培养大学生创新创业能力的重要场所。图书馆被誉为除教室之外的“第二课堂”，具有更灵活的教育形式，是课堂教学的延伸。所以，在开展创新创业教育的过程中，高校独立学院图书馆有着极其重要的作用。 　　（一）高校独立学院图书馆为创新创业教育提供了良好的环境 　　对于一所高校来说，图书馆就是这所学校的标志性建筑，图书馆舍是各高校自身文化最直观的体现和展示，都有着自己独特的风格和特色。图书馆的空间非常广阔，整个环境宁静幽雅。在图书馆内部有精美的装饰和摆设，外部又有绿化和雕塑，体现了图书馆的独特内涵。大学生可以在这样的知识宝库中寻找人生的意义、挖掘潜能，为大学生更好地提高自己的创新创业能力提供良好的学习氛围。 　　（二）高校独立学院图书馆的文献资源为创新创业教育提供坚实的资源基础 　　图书馆的文献资源都非常丰富，有门类齐全的纸质资源，如图书、期刊、报纸等，能够让学生接触、学习和积累更广泛的知识，为大学生创新创业提供最基本的文献信息保障；此外还有海量的中外文数据库，为创新创业教育提供信息支持，是开展创新创业教育服务不可或缺的技术平台。图书馆这座浩瀚的知识海洋，以丰富的馆藏资源和大数据为支撑，是大学生综合知识积累和创新能力培养的重要基础，能使大学生进一步完善自己的知识结构，有利于大学生创新思维的塑造和创业能力的形成，为发展创新创业教育提供有力保障。 　　（三）高校独立学院图书馆是培养大学生自主学习能力和提高信息素养的重要场所 　　随着大数据时代的来临，信息化社会已经体现在人们生活的各个领域。可以说谁掌握了信息，谁就掌握了主动权，谁就将在相应的行业中处于优势地位。自主学习能力，信息的收集、整合和利用能力是大学生完成学业所需的能力，更是具有创新创业能力者所必须具备的基本素质。图书馆不仅能为创新创业者提供必需的专业文献信息，还能为大学生提供开阔视野、提高信息素养和综合能力的平台。通过举办读书节、专题讲座、知识竞赛、书评书展等文化活动，给大学生提供讨论学习、交流经验、提升能力的实践平台。图书馆更是一个思想集散、开放的、自由的学术平台，以这个平台为契机，拓展图书馆服务功能，提高服务效率，提升服务质量，为传统图书馆转型注入新的活力。 　　二、高校独立学院图书馆在开展创新创业教育中实施的有效措施 　　当今社会飞速发展，对人才的培养提出了更高的要求。各大高校都把转变传统的教育教学理念和方式，对学生进行创新创业型教育作为首要工作。作为高校重要部门的图书馆更要发挥自身的独特优势，在发展创新创业教育的浪潮中，顺势积极转型，寻找适合自身发展的方向，积极开展配合学校教育教学改革的有效措施，进一步履行信息服务与教育职能，创新图书馆服务模式，提升服务质量，提高图书馆的服务效益。 　　（一）建设合理的馆藏资源结构是创新创业教育发展的必要条件 　　1.积极探索优化纸质馆藏资源 　　图书馆要建立科学合理的文献资源结构，提高藏书质量，就要制定科学规范的选书制度，并严格执行。另外可以深入到师生中间去，根据他们对自己专业的要求，有针对性地选择他们所需的书目，尽可能地满足师生对文献信息的要求。开展“你买书，我买单”和“芸阅读”等相关服务活动，方便师生选择自己需要的图书。