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- 2017-12-06 发布于河北
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人教版八年级生物上册 5.1.6 鸟(课件)
第一章动物的主要类群 第六节鸟 * 第六节 鸟 * 有些鸟能在南、北半球之间迁飞往返,有些鸟竟能飞越珠穆朗玛峰!它们为什么具有这么强的飞行能力呢?也许你会回答:因为鸟有翅膀。那么,人在双臂上缚上人工翅膀,为什么还是不能像鸟一样飞呢? * 1.比较不同的鸟在形态结构上的异同。 2.概述鸟的主要特征。 3.了解鸟与人类生活的关系。 * 啄木鸟 金 雕 野 鸭 丹顶鹤 大山雀 多种多样的鸟 探究主题 一 * 讨论 (1)试着完成下面的表格。 鸟的名称 大山雀 金雕 丹顶鹤 啄木鸟 野鸭 喙的特征 生活环境 足的特征 食性 短、直 纤细,善于抓握 以食虫为主 林间 锐利带钩 粗长、锐利 食大型鸟类和中小型兽类 林间 沼泽或芦苇荡 长、直 长 杂食性 直而坚硬,末端像凿子 具有四趾,两前两后,坚硬钩爪 以昆虫为食 扁而阔,边缘具滤齿 趾间有蹼 杂食性 林间 水边 * (2)试推测鸟喙的特征与鸟的食性之间有什么联系,鸟足的特征与鸟的生活环境有什么联系? (3)鸟在外部形态上有什么共同特点? 鸟的喙形状不同,都与其食性相适应。鸟的足特征不同也与其生活环境相适应。 体表覆羽,前肢变成翼;有喙无齿。 * 观察鸟的体形是怎样的? 对鸟的飞行生活有什么关系? 流线型。 减少飞行中空气的阻力。 鸟适于飞行的形态结构特点 鸟的主要特征 探究主题 二 * 1.外部形态 (1)身
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