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从对比汉泰语音系统的角度分析对泰国学生语音教学的启示 　　摘 要：汉语与泰语同属于汉藏语系，两者的语音系统相似，都是由元音，辅音和声调三部分构成。近年来随着两国经济文化交往的日益频繁，越来越多的泰国学生开始学习中文，而语音学习作为语言学习的基础，在整个第二语言习得中都具有十分重要的作用。笔者作为一个二外泰语的学习者，结合自身学习泰语的体验，运用对比法，问卷调查法，个案访谈法等方式，在了解泰国留学生初学汉语拼音时的感受的基础上，通过分析汉泰语音系统之间的相似和差异，探讨母语对泰国学生学习中文时产生的迁移，并总结出对泰国学生语音教学的启示。 　　关键词：汉泰语音系统 对比 迁移 启示 　　一、汉语拼音音节概述 　　我国传统音韵学把一个汉语音节分为声和韵两个部分，把贯通整个音节的音高变化称为声调，因此汉语音节是由声母，韵母和声调构成的。我国的通用语是以北京语音为标准音的普通话，依据《汉语拼音方案》，以拉丁字母作为记录普通话语音的拼音符号。 　　1、声母 　　普通话的声母一共有23个，可以分为两类，一类是由辅音充当的声母，称为辅音声母。另一类则是是没有辅音充当的，称为零声母，只有y，w两个。 　　根据辅音声母发音时的部位，气流的强弱，声带是否振动，阻碍的方式，可以把汉语辅音声母的发音情况总结如下：b[p]双唇不送气清塞音；p[p?]双唇送气清塞音；m[m]双唇浊鼻音；f[f]唇齿轻擦音；d[t]舌尖中不送气清塞音；t[t?]舌尖中送气清塞音；n[n]舌尖中浊鼻音；l[l]舌尖中浊边音；g[k]舌面后不送气清塞音；k[k?]舌面后送气清塞音；h[x]舌面后轻擦音；j[?]舌面前不送气清塞擦音；q[??]舌面前送气清塞擦音；x[?]舌面前擦音；zh[t?]舌尖后不送气清塞擦音；ch[t??]舌尖后送气清塞擦音；sh[?]舌尖后轻擦音；r[?]舌尖后浊擦音；z[?]舌尖前不送气清塞擦音；c[??]舌尖前送气清塞擦音；s[s]舌尖前轻擦音。此外普通话中还有一个舌面后浊鼻音ng [?]，它作为辅音韵尾只能位于鼻韵母音节最后。 　　零声母y，w不是声母，是为了在书面上使音节界限分明而起隔音作用的字母。《汉语拼音方案》中规定：以i，u，ü开头的音节要分别加上或者改写为“y，w，yu”，因此y，w拼合时的发音可以看作是与i，u一样的，笔者将在韵母的发音部分中进行讨论。 　　2、韵母 　　普通话的韵母一共有39个，在音节中占据优势，按照音素的数量和性质，可以将它们分为单韵母（10个），复韵母（13个）和鼻韵母（16个）。 　　单韵母发音时的口形始终保持不变，按照发音时舌位的高低，前后，和唇形的圆展把单元音的发音情况总结如下：??[?]舌面央低不圆唇元音；o[o]舌面后半高圆唇元音；e[?]舌面后半高不圆唇元音；i[i]舌面前高不圆唇元音；u[u]舌面后高圆唇元音；ü[y]舌面前高圆唇元音；ê[?]舌面前半低不圆唇元音。普通话中还有两个舌尖元音：-i[?]舌尖前高不圆唇元音，-i[?]舌尖后高不圆唇元音，它们不能单独构成音节，前者只能与z，c，s相拼，后者只能与zh，ch，sh，r相拼。除了舌面和舌尖音，普通话中还有一个卷舌元音er[?]，方法是在发央元音[?]的同时舌尖向内卷起。 　　复韵母是由两个或三个元音结合在一起形成的韵母，发音方法是通过改变舌位的前后位置，口腔的开闭和唇形的圆展，从一个元音快速而平稳地滑到另一个元音。根据发音最清晰响亮的元音字母所在的位置，又可以分为前响复韵母： ??i[ai]，ei[ei]，??o[??u]，ou[ou]；中响复韵母：i??o[i??u]，u??i[uai]，iou[iou]，uei[uei]；后响复韵母：i??[i?]，ie[i?]，u??[u?]，uo[uo]，üe[y?]。 　　鼻?母由元音和辅音韵尾n/ng组合而成，发音方法是先发元音，然后通过移动舌位使气流在鼻腔形成共鸣或使气流通过鼻腔发音。前鼻韵母的辅音韵尾是n，共八个： 　　??n[an]，i??n[i?n]，u??n[uan]，ü??n[y?n]，en[?n]，uen[u?n]，in[in]，ün[yn]。后鼻韵母是元音加辅音韵尾ng，也是八个：??ng[???]，i??ng[i???]，u??ng[u???]，ing[i?]，eng[??]，ueng[u??]，ong[u?]，iong[y?]。 　　3、声调 　　汉语的声调具有区分意义的作用，普通话的四个调类分别是阴平（第一声），阳平（第二声），上声（第三声），去声（第四声），根据赵元任先生创制的“五度标记法”对应的调值依次是55，35，214和51，调号记为：ā，á，ǎ，à。 　　二、泰语语音系统概述 　　泰语属于汉藏语系壮侗语族，是素可泰王朝第三代国王兰