山西省太原北辰双语学校2017届中考生物第一轮复习人教版八年级生物下册 7.1生物的生殖和发育（训练）.docVIP

第一章　生物的生殖和发育一、选择题1．(2016，邵阳)一棵桃树要结出不同口味的桃子可采用的培育方法是(　B　)扦B．嫁接有性生殖 D．组织培育2．(2015，内江)下列各项中属于有性生殖的是(　A　)将油菜种子种下使之长成新个体水螅和酵母菌以出芽方式产生新个体把大丽花的块根种在土里长成新个体蘑菇和葫芦藓通过孢子萌发产生新个体3．(2016，滨州)“多莉”羊的诞生打破了高等动物不能进行无性生殖的传统观念。以下生物的生殖方式与“多莉”羊相同的是(　B　)试管婴儿　②扦插柳树　③嫁接苹果　④组织培养蝴蝶兰　B．②③④ C．①②④　D．①③④4．(2015，东营)如图为植物繁殖的几种方式有关叙述不正确的是(A　) A．①是组织培养可以培育植物新品种[来源:Z#xx#k.Com][来源:学_科_网]是嫁接属于人工营养繁殖是压条能保留母体的优良性状都是无性生殖5．(2015，泰安)蝉和蜜蜂都是常见的昆虫二者相比蝉不具有的特征是(　D　)身体和附肢都分节 B．身体分头、胸、腹三部分发育中有蜕皮现象 D．发育方式为6．(2015，聊城)“儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻”。美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的毛毛虫” 在蝴蝶一生中所处的时期应该是(　B　)受精卵　B．幼虫　　C．蛹　　　D．成虫7．(2016，襄阳)肆虐美洲的寨卡病毒病　A　)完全变态 B．不完全变态变异 D．无性生殖8．(2016，聊城)下列动物的发育不属于变态发育的是(　D　) 9．克隆是生命科学研究的热点下列相关叙述错误的是(　C　)克隆是生物通过体细胞进行繁殖的过程克隆技术可以用来快速繁殖具有优良性状的家畜克隆技术可以实现不同生物优良性状的重新组合植物的扦插、压条以及植物组织培养都属于克隆10．在我国某地一个林场附近的公路上曾出现10万多只青蛙集群迁徙。研　D　)青蛙的繁殖需要水青蛙的生殖需要良好的水质青蛙的幼体用鳃呼吸成年青蛙用肺呼吸11．(2015，潍坊)下列关于生物个体发育的叙述哪些是家蚕和青蛙都具备的特点(　D　)发育过程在水中进行　②发育的起点是受精卵发育过程有蛹期　④幼体和A．①④ B．②③ C．①③ D．②④12．(2016，内江)下面是欣欣同学对下面四幅图的叙述其中错误的是(　A　) A．甲生物的发育属于不完全变态发育乙生物在生殖发育过程中有蜕皮现象丙生物在生殖发育中有胎生哺乳的特点丁生物在生殖发育过程中有孵卵育雏行为13．(2016，达州)下列关于生殖和发育的说法错误的是(　B　)植物无性生殖产生的后代具有保持亲本的遗传性和繁育速度快的特点达州樱桃素有“开春第一果”之称我们食用的部分是由其花的子房发育而来的蟋蟀的发育过程经过卵、幼虫、成虫三个时期属于不完全变态发育鸟卵的孵化时间与其大小有关鸟卵越大孵化时间越长14．(2016，广东)以下四种动物的生长发育流程图中表达正确的是(　C　)人体：受精卵→胎盘→脐带→婴儿家鸽：受精卵→卵黄→系带→雏鸽青蛙：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙蝗虫：受精卵→幼虫→蛹→成虫15. (2016，日照)关于生物的生殖和发育的说法中不准确的是(　C　)植物的扦插、嫁接都属于无性繁殖两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行昆虫的发育过程都要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段兔的繁殖和哺乳后代的方式与人类相似具有胎生和哺乳的特征16．(2016，烟台)近三年来美国白蛾对我国部分地区的林木造成了严重的危害有关美国白蛾的叙述不正确的是(　C　)卵生体内受精属于外来物种入侵为不完全变态发育飞机喷药是防治白蛾的有效措施17．(2016，邵阳)鸡卵在孵化成雏鸡的过程中鸡蛋内有机物含量变化的曲线图应是(　C　) 18．对于下图所示过程的有关描述正确的是(　C　) A．该图表示扦插过程图中所示为有性生殖过程为①提供生长发育所需营养以后所结果实性状由②决定二、非选择19．请阅读下列资料回答有关问题。三角梅花朵很小没有香味但紧贴花瓣的苞片增大并“染”上红、黄、白等多种颜色使之酷似美丽的花瓣。这样蜜蜂或蝴蝶成了它的座上常客从而解决了传宗接代的难题。将多个品种的三角梅经过人工处理还可形成五彩缤纷的一树多种“花”现象极富观赏性。(1)资料中解决了传宗接代的难题”的含义是完成了__传粉过程一树多种“花”的现象是通过__嫁接__技术实现的。(2)组成蝴蝶的结构层次比三角梅多了__系统__从行为的获得途径来看蜜蜂采蜜属于__先天性__行为。[来源:学科网]20．下图是两种昆虫的发育过程。请根据图回答： (1)甲图所示的个体发育过程属于__不完全变态__属于这种发育类型的昆虫还有__蟋蟀、蝼蛄等__。[来源:学|科|网](2)C和D的名称是__若虫__。在C→D的过程中有蜕皮现象原因是__外骨骼不能随幼虫的身体生长而长大__。(3)d的发育时期叫做__蛹__。如