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鲁人版七年级下册重难点知识问答 第五单元 青春的脚步 青春的气息 第十一课 人们说我长大了 1．青春期身体变化的表现是什么?性机能发育成熟，身体外形急剧变化。体内机能迅速健全。 2．青少年应怎样接纳自己的生理变化?正确认识并坦然接受青春期的生理变化，以积极的心态接纳这些变化；学会欣赏自己独特的美，相信自己是独一无二的；努力追求外在美和内在美的统一。 3．青春期有哪三大心理矛盾?渴望独立与现实依赖的矛盾、心理闭锁与求得理解的矛盾、性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾。 4．怎样消除青春期烦恼?敞开自己的心灵世界，多与老师、家长、同学交流与沟通，寻求指导和帮助；提高自我控制力，遵守道德规范和法律规定；不断丰富自我，比如，多参加科技、文体活动，培养高雅情趣。 第十二课 花季中的男孩女孩 5．男女同学正常交往有何积极作用?有利于集体建设；有利于扩大交往范围。增进对异性的了解；有利于取长补短，提高学习效率；有利于从各方面完善自己，促进个性的全面发展。 6．怎样与异性同学正常交往?自然和适度是男女同学交往的两个重要原则，真诚和尊重是交往的前提，避免与某一位异性同学单独交往。 第六单元 让生活充满阳光 第十三课 让快乐时时围绕在我身边 1．情绪产生和变化的原因是什么?(1)人的需要是否得到满足，是情绪产生和变化的一个重要原因。(2)不同的情境下会产生不同情绪。 2．不同情绪会对人产生怎样的影响?(1)积极情绪不仅有利于人们正确认识事物，而且有益于身心健康。(2)人若长期处于抑郁、焦虑等消极情绪之中，则会对身心健康产生不利影响。 3．如何调节和控制自己的情绪?可以运用理智调控法、注意力转移法、幽默化解法、自我暗示法等。 4．宣泄情绪的方法有哪些?哭泣、倾诉、运动和书写等。 第十四课 追求高雅情趣 品味美好生活 5．什么是高雅情趣和庸俗情趣?高雅情趣是健康、科学、文明、向上的情趣，庸俗情趣是平庸、低俗、不高尚的情趣。 6．庸俗情趣的危害是什么?它使人经受不住不良诱惑，贪图安逸享乐．不思进取，精神颓废，不利于身心健康。 7．高雅情趣的作用是什么?有益于身心健康；有益于开发智力和激发创造力；能提高人的文化修养，使人道德高尚。 8．怎样培养高雅情趣?以乐观的态度对待生活；增强好奇心，培养广泛兴趣；避免盲目从众，杜绝不良嗜好；丰富文化生活。提高审美能力。 9．盲目从众的危害是什么?不利于自己独立思考和判断，难以形成自己稳定的兴趣爱好；不利于高雅情趣的培养；有的还影响身心健康。 第七单元 学会依法保护自己 第十五课 抵制不良诱惑 预防违法犯罪 1．生活中主要有哪些不良诱惑?“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等。 2．不良诱惑的危害有哪些?危害身心健康，影响个人进步和发展，甚至会使人走上违法犯罪道路。 3．青少年容易受不良诱惑影响的原因是什么?青少年认识能力较弱，社会阅历较浅，辨别是非的能力不强，容易上当受骗。 4．怎样抵制不良诱惑?提高自己的判断能力，防止上当受骗；提高自己的控制能力；运用法律手段同不良诱惑进行坚决的斗争。 5．法律有哪三大基本特征?其中最主要的特征是什么?(1)法律的基本特征：一是由国家制定或认可，二是靠国家强制力保证实施，三是对全体社会成员具有普遍约束力。(2)法律最主要的特征是靠国家强制力保证实施。 6．一般违法和犯罪有哪些联系和区别?从比较中可得到什么启示?(1)联系：它们都不同程度地损害了国家和人民的利益，都具有社会危害性，都违反了国家的法律法规。区别：违反的法律不同，对社会的危害程度不同，应受到的处罚不同。(2)启示：一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，有一般违法行为的人若不及时改正，发展下去就可能导致犯罪。 7．青少年应怎样预防违法犯罪?(1)必须杜绝不良行为。(2)从小加强道德修养，树立法律意识，自觉遵纪守法。 第十六课 撑起法律保护伞 8．我们未成年人为什么要受到法律的特殊保护?(1)我们未成年人生活经验不足，各方面都还不够成熟，在辨别是非方面往往出现这样或那样的问题；法律意识和自我保护意识也不够，容易遭受不法侵害。(2)我们未成年人是党和国家的希望，我们的健康成长关系到民族的振兴和国家的富强。 9．为保护未成年人健康成长，我国专门制定了哪两部法律?我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》两部专门法律，从家庭、学校、社会、司法四个方面具体规定了在保护未成年人方面的法律责任。 10．未成年人进行自我保护的方法有哪些?(1)如果侵害程度较轻，可以通过协商、调解等方法来解决，还可以运