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本学期年级教学工作的回顾和反思 （3月15日至4月16日） 一 工作思路： 管理方面，采取行之有效的措施，以班主任为抓手，规范学生行为，进一步净化学习环境。课堂教学方面，继续抓好教学常规工作，重点在校教学指导小组的指导下，结合高一年级实际，挖掘年级本身潜力，进一步完善课堂教学模式，强化作业、备课等教学环节的落实，夯实基础。 二 主要工作和活动： 1、三月十五日晚全体教师会议，一方面表彰优秀班主任、教师、先进教研组，另一方面对班级、学生管理和教学工作做了具体安排。 2、简单分工：语物化信为一组，数生地音为一组，外政史体为一组。由三个主任分别负责。 3、明确步骤：①推门听课（3月15日—3月24日） ②点评交流，上示范课（3月25日—4月2日） ③互相听课，取长补短（4月5日—4月16日） 4、第一阶段推门听课共计24节。 5、三月二十五日召开学科小组会议，点评交流。 主要心得：整体课堂教学基本符合课改要求，突出以老师为主导，学生为主体，讲练结合，增强了课堂学生意识，落实意识，高效意识。绝大部分教师讲说普通话，板书设计规范，基本功扎实。少数课堂教学违背课改要求，仍是满堂灌，课堂缺乏师生互动，课堂效果差。根据第一阶段听课情况提出具体改进意见，并布置第二阶段示范课。在三月二十六日至四月二日各科由推选教师上示范课。 听示范课心得：示范课符合课改要求，有示范作用。老师应吸取示范课的