何时获得最大利润教学设计教案.docVIP

?课堂教学设计表 课题名称 何时获得最大利润? 学科 ?授课年级 ? 授课时数 ? 设计者 ? 所属学校 ? 一、教学内容分析 ? 二、学习者特征分析 ? 三、教学目标 ： 1．经历探索T恤衫销售中最大利润等问题的过程，体会二次函数是一类最优化问题的数学模型，并感受数学的应用价值． 2．能够分析和表示实际问题中变量之间的二次函数关系，并运用二次函数的知识求出实际问题的最大(小)值，发展解决问题的能力． 能力目标：经历销售中最大利润问题的探究过程，让学生认识数学与人类生活的密切联系及对人类历史发展的作用，发展学生运用数学知识解决实际问题的能力． 情感目标： 1．体会数学与人类社会的密切联系，了解数学的价值．增进对数学的理解和学好数学的信心． 2．认识到数学是解决实际问题和进行交流的重要工具，了解数学对促进社会进步和发展人类理性精神的作用． 四、教学重点和难点 教学重点 ? 教学难点 ? 五、教学环境要求 3、其 他： 六、教学策略选择 学法指导： 在教师的引导下，通过合作学习与自主学习相结合，体会数形结合思想。 七、教学媒体（资源）选择 知识点 编 号 学习 目标 媒体 类型 媒体内容要点 教学 作用 使用 方式 所 得 结 论 占用 时间 媒体 来源 ? ?多媒体课件 ?1．复习二次函数y＝ax2+bx+c的相关性质：