中国龙教案教学设计.docVIP

课 题 中国龙 课 型 设计·应用、造型·表现 地 点 卫星接收室 讲 授 人 达道湾镇小学中心校 郭红霞 教学内容与 目 标 1、显性内容与目标 应知：通过本课学习初步了解中国龙的文化、历史。通过观察，认识龙在造型上的变化，以及在中华民族传统中龙的特殊地位，知道龙的各部位的动物原型与象征意义，体会龙的精神。 应会：会讲出龙各部位的象征，能自己创作一幅龙的绘画，或与同学合作完成一件舞龙道具，会抓住龙头、身、尾三部分特点进行创作。 2、隐性内容与目标 都说中国是龙的故乡，我们是龙的传人，这中间包含人们对龙的尊重、崇拜，人们借龙的精神来树立自己的民族精神。 教学重点 1、搜集有关中国龙的资料，初步了解中国龙的历史。 2、了解龙的象征意义，欣赏其造型。 3、抓住龙的特点，画一条龙或集体创作一条龙。 教学难点 1、在绘画中表现出龙的精神、气势，抓住龙的特点、造型及动态。 2、在“欣赏·评述”中请同学们讲述龙的象征意义并体会龙的精神。 教具 课件、优秀学生作品 学具 有关龙的资料，图画纸、彩笔、胶带、布、纸、纸板等。 教 学 过 程 教学程序 教 师 活 动 学 生 活 动 教学意图 组织教学 导入新课 揭示课题 谈话导入 今天我们就来了解中讲授人国的龙文化。（出示课题） 激发兴趣 初步感受龙的精神，增强民族自豪感 探究式