苏少版八年级下册音乐《梨园韵延》教学设计.docVIP

苏少版八下 第五单元《梨园韵延》 　 教学目标： 1.乐意在探究、听赏、对比的学习中，初步了解“京剧”、“昆曲”的基本常识，并尝试初步感受这两种戏曲的艺术特征。 2.欣赏融合了戏曲风格的艺术创新作品，在丰富的表现形式中拓宽音乐视野，增加对戏曲的喜爱之情。 教学重点： 初步感受“京剧”和“昆曲”的艺韵之美，在音乐审美体验中获得艺术享受。 教学难点： 尝试感受“京剧”与“昆曲”之间艺术特征的差异。 教学过程： 课前放京胡与乐队演奏的《夜深沉》，学生有序进入教室。 一、导入 1.课前音乐引入。 师：同学们听出这段音乐的主要演奏乐器了吗？ 设计意图：辨别京胡与二胡音色之异，了解京胡是京剧乐队中特色演奏乐器 。 二、新课 （一）京剧 1.听想结合：听《夜深沉》片段，想舞台动作。 设计意图：感受戏曲表演的虚拟性。（B级指标） 2．自主学习：介绍京剧基本常识。京剧起源——认识名旦——行当划分——京剧四功——两种唱腔——京剧场面。 设计意图：给学生展现自己课外搜索平台，扩大教材音乐学习空间。同时，锻炼学生胆量和能力。（C级指标） 3.检测与巩固：（1）旦角辨认；（2）场面辨别。 （二）昆曲 1.自主学习：江苏戏曲文化的搜索。戏曲音乐常用乐器——江苏各地戏曲与曲艺列表。 设计意图：与前一组学生形成呼应。教学上关注每一类学生群，为薄弱群提供平台，参与体验感受过程，提升自信力。 2.昆曲基本常识介