秋天的图画教案教学设计.docVIP

人教版小学语文二年级上册 《秋天的图画》教学设计 临沂第九实验小学 庄会启 教学目标设计 　　1、知识目标：会认8个生字，会写8个字。 　　2、能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，培养学生的欣赏能力。 　　3、情感目标：体会作者对秋天的景色和勤劳的人们的喜爱和赞美之情，培养学生热爱秋天、热爱大自然的情趣，愿意用自己喜欢的方式表现秋天。 教学重点、难点分析 　　《秋天的图画》是一幅色彩艳丽的图画，作者运用比拟的手法描画了金黄的梨、红红的苹果、金黄的稻海、燃烧的火把所构成的丰收的热闹情景及人们的喜悦之情。本文篇幅短小，浅显易懂、富有童趣。可引导学生自主学习，在反复朗读中欣赏、体会。“勤劳的人们画出秋天的图画”是本文的难点，要指导学生在理解前文的基础上反复体味。 教学准备　　　 多媒体课件 课时安排 2课时 第一课时 教学过程 一、课前导入，创设情境 1、金秋时节，景色宜人，层林尽染，叠翠流金，五谷丰登，瓜果飘香，美丽的景色就像一幅幅美丽的图画。想去看看这美丽的图画吗？（想）老师就和同学们一起去欣赏欣赏吧！（点击课件） 2、学生看图说意思。 3、给画取个好听的题目。 4、导入课题“秋天的图画”（点击课件出示题目） 板书课题：秋天的图画 二、初读课文，整体感知 1、学生自由读课文，不认识的字圈出来自己想办法解决，