高中生物实验设计题解题能力的策略人教版.docVIP

如何解答高中生物的实验设计题 重庆市云阳凤鸣中学校 楚维（高中生物 生物学高考实验考查的内容呈现多样化，有基本的实验原理、操作、步骤和注意事项等基础实验的内容，也有实验设计和实验结果的分析，还有根据研究目的和内容进行开放性实验设计，并对实验结果进行预测和分析等各种探究性的题型，对考生的实验能力要求越来越高。比如以教材内容细胞代谢（光合作用、呼吸作用）、遗传变异、三大调节和细胞工程等知识内容为依托的实验设计题的难易程度，出题者能精准拿捏。所以以不变应万变，针对实验设计题的题型和高考常考点，强调熟练掌握相关实验基础知识的必要性和系统训练的重要性，总结解题的一般方法和套路，进行科学的、有效的复习训练就显得尤为重要了。 一、了解实验设计题的题型和常考点 1．题型：由于实验大致可分为验证性实验和探究性实验，这两种类型又可各下分为定性实验和定量实验。还可各再细分为限制型和开放型两种，所以也就有了相应类型的实验设计题。 限制型的实验设计题是给出实验课题、原理、器材、试剂乃至部分实验步骤等，要求补全实验有关步骤的实验设计。 开放型的实验设计题是只给出实验课题，要求学生自选器材、试剂、设计方案。此类型题难度最大，也最能考查学生的实验水平。 2．常考点：常考点即实验设计和实验分析能力涉及的范围。包括建立完整的实验