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高中数学-等差数列课件
* 等 差 数 列 (二) 盘锦市二完中高一年部 贾庆吉 等差数列 问题一： 有一个木头做的梯子， 各级成等差数列，它的 第三级 坏了，一位木匠量出第二级和 第四级长分别为a、b，你 能知道第三级的长度？ b a 等差中项： 如果ａ、Ｇ、ｂ成等差数列，那么Ｇ叫做ａ与ｂ的等差中项。 性质１：如果ａ、Ｇ、ｂ成 等差数列，那么 Ｇ＝ 应用1 ： 1 求等差中项：1）- 2 与 6 2） 与 2 找等差中项： 数列 1、3、5、7、9、11、13、15 中， 7为哪些项的等差中项？ a1 a2 a3 a4 a5 a6 a7 a8 性质２： 等差数列｛an｝中， 若ｍ＋ｎ＝ｐ＋ｑ， 则ａｍ＋ａｎ＝ａｐ＋ａｑ 应用2 : 1)在等差数列｛an｝中若a4 、a6为方程 2x2- 5x+2=0的两 根，则 a3+a7= a5= 2）在等差数列｛an｝中，a6 = 12， a14 = 8 ， 则 a22= 问题二： 如果Ｇ＝ , 那么ａ、Ｇ、 ｂ成等差数列？ 应用3 1）数列｛ an｝中，an= p n+q (p、 q为常数， p ≠0），判断｛ an｝是否为等差数列？ 2）已知 a、b、c 成等差数列， 求证：a+b, a+c, c+b 也成等差. 检测： 1. 已知数列｛ an｝中 , a1= 1， a2= 2 , 2 an+1= 2 an+3 (n≥2), 判断｛ an｝是否为 等差数列？ 2. 等差数列｛ an｝中 , aｎ +ｍ= A, a ｎ – ｍ= B，（ｍ、ｎ∈Ｎ＋ ,ｍｎ），则aｎ= * * * 、
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