分子和原子复习课课件.pptVIP

* * 分子和原子复习课 复习目标： 1、理解物质是由分子、原子等微小粒子构成。 2、理解分子是保持物质化学性质的最小粒子，原子是化学变化中的最小粒子 ３、理解分子、原子的区别和联系。 4、用粒子观点解释某些现象。 复习指导：复习49页----５2页，3分钟，回答下列问题。 1、物质是由什么构成的？并举例子说明。 2、什么叫分子、原子？有哪些特征？并举例说明特征。 3、分子是怎样构成的？水分子？氢分子？氧分子？ 4、分子观点解释物理变化、化学变化的原因？ 分子观点解释物理变化、化学变化的原因： 物理变化：物质的分子本身没有变化。 化学变化：分子起了变化，变成了别的物质的分子。 水分子分解的过程 + 水　　 通电　　 氢气＋氧气 2Ｈ2O 2Ｈ2 ↑+ Ｏ2 ↑ 通电 H H H H H H H H H H H H O O O O O O 探究：（2分钟） １、分子和原子的区别和联系。 2、用分子观点解释纯净物和混合物的区别？ 由同种分子构成的物质是纯净物； 由不同种分子构成的物质是混合物。 用分子观点解释纯净物和混合物的区别： 纯净物 混合物 几种原子的质量：单位kg 氢：1.674×10-27 　碳：1.993×10-26 　氧：2.657×10-26 铁：9.288×10-26 一滴水中大约有1.67×1021个水分子 将酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个小烧杯C加入约5 mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯，烧杯B置于大烧杯外（如图所示）。观察几分钟，有什么现象发生？这一现象说明了什么？ 返回 1、世界上的物质都是由相应的微粒构成的，有些物质是由　　　构成的，如　　　；有些是由　　　构成的，如　　　。 2、通电分解水的变化过程中　　　　分解成　　　和　　　，它们再通过　　　　　分别构成　　　和　　　，这其实反映了化学变化的实质，通过这个变化能说明的问题有①　　　　　　　　　②　　　　　　　　‥‥‥　 3、100ml水和100ml酒精混合，所得总体积　　　　（填“大于”“＝”“小于”）200ml，这说明了　　　　　　　　　　，生活中还能说明这一结论的例子有（举一例）　　　　　　　　　　　　　　　　　。 4、1995年3月20日早晨，日本东京多处地铁车厢同时发生了一起“沙林”毒气侵袭事件，导致5000多人中毒，这一事件说明了：（ ) Ａ　分子在化学变化中可以再分　　Ｂ　分子在不断地运动 Ｃ　分子由原子构成　　　Ｄ　分子保持物质的化学性质 5、在化学变化中（　　） Ａ　分子、原子都不变　 Ｂ分子变、原子不变　 Ｃ分子不变、原子变　 Ｄ分子、原子都改变 *