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一年级数学下小小商店 练习题 学案 教案
1.7.4 小小商店
班级： 姓名：
【学习目标】
1.能记住常见的人民币的面值，加深对人民币的认识。
2.能比较熟练的进行人民币的换算及简单的计算，解决日常生活实际问题。
【学习过程】
一、知识铺垫
1.算一算。
1元=（ ）角 1角=（ ）分
1元-2角=（ ）角 2角+9角=（ ）元（ ）角
2.情景导入。
（1）小军有5张 的钱和2张 的钱，他一共有多少钱？
（2）买一个 的魔方，可以怎样付钱？
二、自主探究
1.小林买了一个12元的布娃娃，还剩下3元钱。小林原来有多少钱？
（1）想原来的钱分成了哪两部分？
（ ）和（ ）。
（2）原来有的钱、买布娃娃花的钱和剩下的钱三者之间是什么关系？
（3）可以怎样计算呢？说一说吧！把算式写在下面的横线上。
2.小红拿了一张 的钱，买了一把小刀，售货员找给她1 元5角。一把小刀多少钱？
（1）（3）想求一把小刀多少钱？就是求 的钱数。列式：
三、课堂达标。
1.小明带的钱正好可以买一个35元的书包和一本10元的《新华字典》，小明带了多少钱？
2.一个布娃娃11元，一副三角板3元，笑笑带了15元，钱够吗？
四、课外拓展
淘气买了2本故事书，每本3元，他付了两张人民币后，营业员找回
1元，淘气付出的两张人民币的面值分别是多少？
【学习评价】
2
买物品花的钱数+剩下的钱数=（ ）
总钱数—剩下的钱数（找回的钱数）=（ ）
你还可以提出什么问题？
你有什么困惑吗？小组内交流一下吧！
自评 师评
认真些，比一比看谁能拿到3颗
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