小学四年级综合实践课第八课时美丽校园和校园小主人.docxVIP

中小学当堂达标教学课时教案学校： 年级：四年级 学科：综合实践授课人班级四年级时间课题美丽的校园和校园小主人教案序号8教学目标知识与技能：让学生认识学校，争做学校的小主人，培养爱校精神。过程与方法：让学生认识学校，争做学校的小主人，培养爱校精?情感态度与价值观： 让学生认识学校，争做学校的小主人，培养爱校精神。教学重点争做学校的小主人。教学难点争做学校的小主人。教法学法 讨论法、指导法、交流法教学手段学生交流、讨论等来引入教学达标措施通过看图等方式来学习新课。板书设计美丽的校园和校园小主人教学反思教 学 过 程教 师 活 动学生活动（小组、个人）个人创新（预习）1.对学校整体的了解？2.了解学校的未来规划？我想对校长说3.对学校校徽、校训、校旗的看法。4.学校的荣誉5.怎样为学校争添光彩6.设计海报 （展示）一、介绍学校学校全称：学校地址：建校时间：曾用校名：老师人数：学生人数：二、请画出学校平面图和写出学校的简介?三、和教师、同学们在一起，真快乐！把在校园里的快乐时光与大家一起分享吧。活动时间： 活动地点： 活动内容： 活动趣事： 活动感受： 四、讨论：请仔细观察校园，看看还有哪些地方需要改善。 ? 五、对于学校的未来规划，我想对校长说： ? ? 六、你对校微、校训、校旗有什么设计方案，并说出你的设计意图。 七、评选出最有创意的设计作品。学生对此课题有深入的感触四人小组，任选一幅图，谈谈你的想法或感受。学生畅谈自己看法小组讨论小组讨论，班内交流学生反思自己的日常生活2、全班交流。4、组内交流、全班交流。让学生先由自己的生活实际引入本节课题学生想象自己的生活