- 1、本文档共39页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
中小学生伤害事故的的安全与预防
中小 学生伤害事故的预防与处理 * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * 一、学校安全工作的重要性 1、学校安全工作是学校工作的基础和保障,是 重中之重 (既包括应对突发事件,更包括做好日常校 园安全) 2、中小学生绝大多数为无民事行为能力和限制民 事行为能力的未成年人,防范人身伤害意识和能力差, 易出事,学校保护责任大。 3、学生人身伤害事故处理难度大 解决难度大;一些监护人法制意识差 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * 二、学校对学生人身安全保护责任范围 (一)时间范围: 1、在学校实施的教育教学活动中: 课堂教学、室外教学、课间以及按照要求在学校 进行的相关教育教学活动中 2、学校组织的校外活动 学校、班级、团、队活动以及由学校、教师组织、 批准、同意的校外活动 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * (二)空间范围 1、学校负有管理责任的:校舍、场地、其他教育 教学设施和生活设施 包括直接或间接用于教育教学和生活的房屋、场地 及各种设施设备、仪器、用具、用品 2、 学校其他负有管理职责的地方及设施设备:如 闲置房屋、场地、设施、设备;出租出借或其他单位 临时或长期占用的房屋场地等 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * 三、做好学校安全工作 (一)设施安全 1、符合质量标准 用于教育教学和生活的房屋、场地、设施设备、 用品、用具必须符合质量标准和安全标准(及安全的 使用环境和条件) 2、安装 需由专业人员安装的设施设备应由专业人员按规 定安装(室内外电器插座、悬挂物等应保障安全) 直接用于学生的设施、设备、应根据学生特点特殊 加固 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * 3、房屋、场地及设施设备的维修、更新 重视房屋、场地的维护、修理;设施、设备、用 品、用具的维修、淘汰更新,发现问题及时解决 4、用于教育教学和生活的房屋、场地、设施设备 用品、用具的标准、规格。 建筑物、设施、用品等必须适合学生的年龄段和身心特点。 如材质、高度、亮度、牢固度等必须适合学生年龄特点;) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * (二)制度完善 1、学校领导安全工作分工制度 2、学校安全工作检查制度 3、教职工安全责任制度(具体、明示、考核) 4、学生应遵守的安全制度(要在学生活动场所明 示);制度应以学生为本,不能从管理方便出发 5、安全教育制度 6、伤害事故记录报告制度 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * (三)教育经常
您可能关注的文档
- 上海激光电源设备有的限公司产品特性介绍.ppt
- 上海贝岭股份有限公的司.pdf
- 上海迅通有限责任公的司.ppt
- 上海黄金交易金交所的.ppt
- 上海龙头(集团)股份的有限公司.pdf
- 上行速率对下行速率的的影响20120427.doc
- 上饶市某针织有限责的任公司市场调查报告.ppt
- 不动产估价5的.ppt
- 不动产估价4的.ppt
- 不动产估价报告的.ppt
- Unit3 Fascinating Parks 第 2 课时Discover Useful Structures(教学教学设计)2024-2025学年高二英语同步精品课堂(人教版2019选择性必修第一册).docx
- Unit 8 Writing教学设计2023-2024学年牛津深圳版英语八年级下册.docx
- 8.26 教育文化事业的发展 教学设计 2024-2025学年历史部编版八年级上册.docx
- 6.1小数加减法 教学设计-2023-2024学年四年级下册数学人教版.docx
- Unit 4 My Favourite Subject Section A Grammar Focus 教学设计-2024-2025学年人教版英语七年级上册.docx
- 第四章 光现象 专题 8. 光现象实验专训 教学设计 2024-2025学年人教版物理八年级上册.docx
- 深圳市青少年宫spike机器人课程 第三十课 射击游戏(教学设计).docx
- Unit 2 Going to school (Period 1)(Listen and say & Look and learn)(教学设计) -2024-2025学年沪教牛津版(深圳用)英语五年级上册.docx
- 第7单元 第2章 第1节 基因控制生物的性状2023-2024学年八年级上下册生物课时作业教学设计(人教版).docx
- 中考新考向备训2023-2024学年七年级下册地理同步教学设计(人教版).docx
文档评论(0)