《16　这条小鱼在乎课件》小学语文西南师大版三年级上册12196.ppt

在暴风雨后的一个早晨，一位先生来到海边散步。他沿着海边走着，发现在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。它们被困在浅水洼里，尽管大海近在咫尺，却回不去了。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干。 这些小鱼都会干死。 品词赏句 它们被困在浅水洼里，尽管大海近在咫尺，却回不去了。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。 咫尺 尽管……却 对比体会 “尽管……却”的作用 1. 大海近在咫尺， 回不去了。 2. 尽管大海近在咫尺，却回不去了。 对比体会 “尽管……却”的作用 1. 大海近在咫尺， 回不去了。 2.尽管大海近在咫尺，却回不去了。 ---------被困鱼儿的无奈、无助 用不了多久，浅水洼里的水就会 被沙粒吸干，被太阳蒸干。这些小鱼 都会干死。 想一想 眼看着就要被干死的鱼，它们 最想说什么呢？ 细读感悟 它们被困在浅水洼里，尽管大海 近在咫尺，却回不去了。用不了多 久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干， 被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。 自读提示 1.自由读课文第二自然段 2.边读边勾出描写小男孩动作的词语和句子 3.想一想：从描写小男孩动作的词语 中你体会到了什么？ 这位先生忍不住走过去对小男孩 说：“孩子，这水洼里有 成百上千条 小鱼，你是救不过来的。” “我知道。”小男孩头也不抬地回答。 “哦，那你为什么还在扔？谁在乎呢？” “这条小鱼在乎！”小男孩一边回答，一边捡起一条小鱼扔进大海，“这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条…… ” 想一想：这里的省略号有什么作用？（小男孩对挽救生命的-----）  带着对鱼儿的珍爱,对生命的珍爱,再读一读小男孩儿说的话。 “这条小鱼在乎！”“这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条…… ”  续编结尾 这位先生感动了，他也弯下腰去，捡起水洼里的鱼儿，把鱼儿扔回了大海。沙滩上所有的人都感动了，他们全都边走边看，不停地在每个水洼旁弯下腰去，捡起里面的小鱼，用力地把它们扔回大海。他们要帮小男孩一起拯救小鱼的生命！ 16 渝北区龙塔实验学校 执教者：文清 小学语文西师版教材三年级上册 读读、演演 、想想---------感悟 他边走边看，不停地在每个水洼旁弯下腰去，捡起里面的小鱼，用力地把它们扔回大海。 拓展延伸 如果你看到小动 物遇险，树木被折，你在乎吗？你会怎么做呢？