- 1、本文档共37页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
医患关系中的伦理与的法律问题
医疗人际关系中的伦理与法律问题 刘俊荣 教授、硕士生导师 广州医学院人文社会科学学院院长兼党总支书记 国家医师资格考试医学伦理学命题专家 中国生命伦理学专业委员会常务理事 中国医学哲学学会常务理事 中国卫生法学会理事 广东省法学会卫生法学研究会副会长 广东省医学会医学伦理学分会副主委 广东省医院协会文化与伦理专业委员会副主委 广州市医学会医学伦理学专业委员会主委 《中国医学伦理学》编委副主任、编委 《医学与哲学》杂志编委 相关资料 一、医患关系 (一)概念 何为关系? 关系即联系,指事物之间的互相影响、相互作用。 何为医患关系? 李某带着待分娩的妻子王某到医院求医,医生在为王某检查完毕并办理住院手续后,告诉李某:“请带病人到病房去吧!”李某听着有些不舒服,心想:“我妻子根本没病,只不过需要住院分娩,怎么一下子成了病人”。由于李某不知病房在哪儿,就要求医生带他们去,但医生正忙于为其他患者诊治,这时正巧救护车司机小张走来,医生就请小张带李某到病房去。在去病房的路上,李某问小张:“你也是这个医院的医务人员吗?”,小张回答:“也算是吧”。 请问: 1.产妇王某算不算病人?是不是患者? 2.医生与王某之间属于不属于医患关系? 3.司机小张算不算医务人员? 4.小张与王某之间属于不属于医患关系? 医患关系之内涵: 美国医学史学家西格里斯:“每一种医学行动始终涉及两类当事人:医生和患者,或者更广泛地说,医学团体和社会,医学无非是这两群人之间多方面的关系。” 医患关系是医疗实践活动中医患双方之间的相互影响、相互作用,是求医行为与施医行为的互动。 简言之:医方与患方之间的关系。 (二)医患关系的特征 1.目的的高度专一性、一致性 2.地位的不平衡性、主从性 3.特殊的亲密性、无隐私性 4.选择的单向性、不对等性 5.情感的中立性、排他性 (三)医患关系的实质 1.法学界的观点 民事法律关系? 平等、自愿 行政法律关系? 非平等、非自愿 经济法律关系? 等价有偿、平等交易 2.主流的观点 信托关系 医治需要 健康所系 目的统一 2003年2月28日,原卫生部王陇德副部长指出:“医患关系实质上是一种信托关系,这种信托关系来自医患关系的特点:医生和患者在医学知识和能力上存在不对称,在治疗中患者基于对医生的信任向医生敞开身体、心灵、家庭等私人问题,将健康生死交托给医生。……医生治病的成功也要得到患者的信任、支持和配合。” 3.实质 医患关系是以诚信为基础的 / 具有法律强制性的信托关系 “诚信”是医患关系的基石 诚信=诚+信:无欺、守诺、践约 其一,言不背实、口不违心 其二,言行一致、身体力行 其三,前后一致、始终如一 医患关系具有法律强制性的特质 《医疗机构管理条例》第31条规定:“医疗机构对危重患者应当立即抢救。对限于设备或者技术条件不能诊治的患者,应当及时转诊。” 《中华人民共和国执业医师法》第22条规定:“医师在执业活动中应“树立敬业精神,遵守职业道德,履行医师职责,尽职尽责为患者服务”。 因此,“诚信”作为医患关系的基石兼具法律的协同。 (四)医患关系的基本模式 1.主动-被动型: 父母与婴儿的关系 2.指导-合作型: 父母与少年的关系 3.共同参与型 成年人与成年人的关系 4.顾问--当事人模式 步骤一:描述问题。 步骤二:形成可供选择的各种方案。 步骤三:对可供选择的方案进行评价。 步骤四:选定医患双方都能接受的方案。 步骤五:方案的实施。 步骤六:评价方案的效果。 〖案例〗小张是甲卫生院的一位主治医师,2006年6月15日因病到乙医院住院,住院后由该院李医师负责。6月25日,小张因觉得自己的病情不见好转,就找李医师了解病情及治
您可能关注的文档
- 写一篇状物的文章的.ppt
- 农业险理赔的.ppt
- 农业布局与物流地理的种植业.ppt
- 农村宅基地使用权确的权登记发证工作总结.doc
- 农村宅基地和集体建的设用地使用权确权登记发证.ppt
- 农村生活污水处理工的程.doc
- 农行笔试2-2的.doc
- 冯静老师主讲生物与的专业英语结合的奥秘(冯静).ppt
- 冲压生产管理的.ppt
- 冲突与创新的.doc
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit13【速记清单】(原卷版+解析).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit9【速记清单】(原卷版+解析).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit11【速记清单】(原卷版+解析).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit14【单元测试·提升卷】(原卷版+解析).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit8【速记清单】(原卷版+解析).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit4【单元测试·提升卷】(原卷版+解析).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit13【单元测试·基础卷】(原卷版+解析).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit7【速记清单】(原卷版+解析).docx
- 苏教版五年级上册数学分层作业设计 2.2 三角形的面积(附答案).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit12【单元测试·基础卷】(原卷版+解析).docx
文档评论(0)