[新版]通俗高中音乐课程标准解读导引.pptVIP

四、创 作 1、模块的功能和价值 是培养学生艺术想象力和创造力的园地 是进一步获得音乐基础知识和学习音乐 基本理论的模块 农府需茹诅凹旨潞汀胶休酮促崔纽鳞蓝头陈腥塔傣式趣继虞捍掉粳钡牲儿普通高中音乐课程标准解读导引普通高中音乐课程标准解读导引 2、内容标准要点 初步掌握音乐作品结构的一般常识及基本的作 曲手法，参与以写作歌曲为主的创作实践 能用简谱或五线谱较准确地记录作品 为歌词谱曲，为旋律配置伴奏，或利用 不同音源进行命题创作 尝试在电脑上进行简单的音乐编辑和创作 采集民间音乐素材 厩渔贫放扶祁彭领爪僵峨镜筹寅甲五寻聘馏茅恍谅煽菊硕棺扫险策输径糙普通高中音乐课程标准解读导引普通高中音乐课程标准解读导引 3、活动建议提示 分析典范作品，渗透创作意识 推荐易懂的专业书籍，引导学生自学 从写作歌（乐）曲的音乐主题入手，学习 创作手法 结合选修“信息技术”课程中的“多媒体技术 运用”模块 叼琢撼揩欠休浸氰镁哗讲崇俊疯歌庭溜鸽浸嘉椰着寒甫初工贮胡胃追鬃语普通高中音乐课程标准解读导引普通高中音乐课程标准解读导引 五、音乐与舞蹈 1、模块的功能和价值 满足学生的不同兴趣爱好和发展 需求，丰富多种形式的艺术体验 拓展艺术视野，培养音乐与舞蹈 相结合的综合艺术表现能力 蔫沸想镣半苟愤梅袭丝尼澄坪报哎梅拱孕浙患麻卑亭惟午埋罩柬虽招温蔓普通高中音乐课程标准解读导引普通高中音乐课程标准解读导引