基于提升大学生就业能力的服务型党支部建设模式研究.docVIP

基于提升大学生就业能力的服务型党支部建设模式研究.doc

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基于提升大学生就业能力的服务型党支部建设模式研究   摘 要:高校服务型党支部建设应服务于大学生成长成才,服务于大学生顺利就业。服务型党支部服务大学生就业能力提升采取的途径主要有建立健全服务大学生就业能力提升的工作机制,加强就业思想引领和就业政策宣传,提供更多的就业机会和平台,提升大学生的就业能力。   关键词:就业能力;服务型党支部;途径   2016年全国高校应届毕业生765万,比2015年增加16万,高校毕业生逐年攀升,大学生就业难已经成为一个新常态。同时,大学生就业难更是民生领域的重要热门话题,解决大学生就业难的现状不仅是国家的重要议题,更是高校的一项重要工作。党的十八大报告强调,加强基层服务型党组织建设。在新形势下,推进服务型党组织建设,是一项新课题、新任务,需要我们在实践中研究探索[1-4]。目前,基于提升大学生就业能力培养,服务型党支部建设的内容主要是以学生为本,积极开展核心价值引领,帮助大学生树立争取的就业观、择业观,充分发挥学生党员的先锋模范作用,专业能力提升,综合素质拓展,解困助学帮扶,创业就业培训,促进学生全面发展,帮助大学生顺利就业。学生党支部是最基层的党组织,站在化解大学生就业困难问题的第一线,如何构建服务型党支部,更好的为大学生就业能力提升服务,成为当前学生党支部面临的一项重要工作。   一、高校基?拥持Р糠?务大学生就业能力提升的现状   传统的学生党支部主要工作任务在于大学生思想政治教育工作和党员的培养发展管理工作,建立一支政治素质过硬、业务能力精湛、工作作风优良、充满活力、先锋模范作用突出的党员队伍是核心要求,以在大学生中发挥的党员学生的先锋模范作用,提高党支部的影响力和感召力,把青年学生们紧密团结在自己周围,以党建带团建,推进青年团组织建设,提高党支部的战斗力和凝聚力,是完成党支部工作的重要目标。党支部的主要工作内容包括政治理想论学习;定期开展“三会一课制度”和民主生活会制度等党内生活制度;党员发展工作;定期开展主题党日活动,活动内容大多以培育和弘扬社会主义价值观为导向,注重思想引领。   从目前的情况看,大部分高校学生党支部在服务大学生就业能力提升的这一功能没有凸显,作用发挥并不明显。服务大学生就业能力提升,是基层党组织适应新的形势给自己增加的一项新工作,是基层党组织职能与时俱进的重要体现,也是服务型党组织建设的重要工作。   二、基层党支部服务大学生就业能力提升的途径   做好服务大学生就业能力提升这项工作,需要基层党组织创新工作理念,寻找新方法以及新途径,建立新的工作机制。   1.建立健全服务大学生就业能力提升的工作机制。首先,要帮助学生树立正确的就业观,并把它纳入基层党支部学生思想政治教育工作的范围,全心全意地将这项工作做好。第二,与教学相结合,重视专业理论知识学习和社会实践能力的有机结合,以主题党日活动为依托,创新性的开展职业素质拓展训练,提升大学生就业能力。第三,以党支部的组织生活为保障,将服务就业能力提升这项工作纳入党支部的工作范畴。定期讨论学生就业过程中需要具备的能力以及在求职过程中可能遇到的问题,加强教育和引导并形成行之有效的帮扶,比如开展求职过程中心理调试等专题学习。   2.加强就业思想引领和就业政策宣传。党支部要扎实开展体系式学习。要把国家对于大学生就业政策和形势的精神作为一个系统,联系高校发展特点、专业特色、形势变化要求,进行体系式学习。基层党支部要及时从学生角度出发,加强思想引领和政策宣传。把握正确的方向,引导大学生将个人谋生、实现自身价值、服务社会三者结合起来,将包括西部地区、基层就业、欠发达地区就业政策以及创业政策在内的新的就业形势政策向学生普及。   3.提供更多的就业机会和平台。成立应届毕业生的QQ群、微信群等平台,利用新媒体的力量给学生分享提供招聘信息的网站,积极搜索招聘信息,更过的为学生提供就业机会。结合专业,联系用人单位,定期开展专场招聘会,为学生提供便捷的就业平台。同时,调动学院教师、党员企业家、知名校友以及往届就业的同学,为学生提供就业岗位。利用学院的实践、实习基地,将实习和就业相结合,多渠道地为大学生就业提供服务。   高校基层党支部是党在高校的组织基础和战斗堡垒,是思想政治教育工作的重要阵地,党员同学更是广大学生中的一面旗帜,发挥着引领、示范作用,加强服务大学生就业能力提升的工作,必然需要党员学生在全体学生中的思想引领和行为世范,发挥党员的先锋模范作用。基层党支部通过对党员和入党积极分子的教育和引领,由少数优秀学生进而辐射到广大学生,进而发挥自身的战斗堡垒作用,在服务大学生就业能力提升方面发挥自身优势。   参考文献:   [1]蒋春兰.高校党组织服务大学生就业工作探析[J].辽宁医学院学报 ( 社会科学版),2

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