企业精益生产基础知识培训教材页资料.ppt

* * 第四阶段：战略联盟 特征： 业务及流程一体化 一致的战略、政策 电子商务、电子信息流 企业文化：业务战略伙伴 供应链开发的不同阶段 * * 第五阶段：世界级水平 特征： 起点到终点链接精益企业，电子化精益实践成为标准操作 世界级水平的企业追求动态供应链的创新以赢得竞争力、 企业文化： 在整个价值链上不断完善 供应链开发的不同阶段 * * 案例介绍:一流供应链之路 强大稳定的供应链系统是丰田TPS成功的基石; 500强企业的管理重心延伸向供应链. * * 第九章 精益推行策略 精益系统差距评估 精益培训 精益征程 员工多技能要求 精益实施案例 * * 精益系统差距评估 * * 通过培训转变观念 转变观念比改善流程更难 全员培训精益思想、了解精益生产基础 约10% 的人员需要扎实的培训 关键流程的主管和精益推行者掌握精益工具 * * 精益征程：路有多长？ 在各种环境下都会有不同 建议订立进取性的进度安排；也许要比正常的项目要快 依赖于“企业文化”的改变步调 Typical “典型的” Pilot area - 12 weeks First wall-to-Wall line – half to one year Plant – 3-5 years 生产试验区 – 3个月 第一个“全方位”的生产车间 – 半年到一年 工厂：3 - 5 年 * * 备注：△—计划学习，○—基本掌握，◎—完全掌握，●精通 多技能员工 姓 名 插件1 插件2 插件3 自动 插件 焊接 组装1 组装2 检测 包装 张惠妹 △ ● ○ ● ○ ◎ ◎ ● ● 徐小凤 ● ○ ◎ ○ ◎ ○ △ 金 庸 ○ △ ● △ ◎ ◎ 韦小宝 ◎ ○ ○ ● F4 ○ ◎ ● ○ ◎ 拉 登 ◎ ● △ ● ○ 萨达姆 △ ● ◎ ● ○ ◎ 吕不韦 ● ○ △ ○ ● 培养多技能员工 * * 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * * * 第六章 U型布局提高生产单元柔性 按顾客需求确定生产节拍 TAKT及生产线速度 让TAKT动起来 “U”型布局和连续流 “U”型单元 各种节奏下的TAKT * * 按顾客需求确定生产节拍 * * TAKT节拍与生产线速度 TAKT Time determines the rate at which work must be accomplished at each operation (Operational Cycle Time) based on the line rate. 节拍时间确定了每一工位必须完成工作的速率 （操作周期时间） TAKT is the rhythm or beat of the flow line. 节拍时间是流动线的节奏或拍子 * * TAKT节拍与生产线速度 Takt 节拍时间 = 可用工作时间 客户需求数量 争取使每一工位每3分20秒生产一件合格品 Takt节拍时间 = (60 X 工作小时/天) - 休息 午餐 其它停顿时间 = 258 件 例子: 节拍时间 = (60 x 17.0) - ((15+15+30+20)x2) = 860 分钟 258 件 = 860 分钟 x 60 秒/分 200 秒/件 ABC 装配线 节拍时间 每天客户需求数量 258 件 * * “U”型布局与连续流 1 2 3 4 5 6 10 9 8 7 1 2 10 9 3 4 8 5 6 7 Flexible Line Capacity One - Piece Flow Communication Save Space 具有柔性生产能力 有利于单件流 便于员工沟通 员工多技能 节约场地 Why??? * * “U”型单元—高速生产状态 TAKT 0 10 20 30 40 50 60 TAKT 0 10 20 30 40 50 60 TAKT 0 10 20 30 40 50 60 TA