督察方案.doc

全县中小学教学工作督查方案 一、指导思想 为查找学校教学管理中存在的问题，研究改进对策，督促学校加强管理，提高教学质量，为决策提供依据。 二、督查的范围、时间 全县中小学，督查时间10月23日开始。 三、督查的方式、方法 采取现场查看、座谈了解、听课、查阅有关资料、调查问卷等形式进行。 督查时间，每单位一天。 四、督查工作的领导及分组 （一）领导小组 组 长：王智平 成 员：张曙光　　李士学　　曹红霞　　赵承恩 董　捷　　杨法民 （二）工作分组 第一组：李士学、董捷、孙春、郑爱芸、付豪等（中小学教研员） 负责学校教学管理： 1、学校教学管理的主要成功经验。 2、教学常规的落实情况。 （1）集体备课是否落到实处？个人备课是否规范、实用？ （2）练习题设计是否科学、合理? 批改、反馈是否及时、有针对性？ （3）课外辅导效果如何？ （4）测试是否及时、合理？试卷分析质量如何？测试后补救措施是否得力？ 3、影响教学质量提高的主要因素及对策。 4、全县教学工作会议的贯彻落实情况。 负责听课，了解课堂教学情况，听课方式，上课前随机抽课，突出以下方面： 1、课改年级的教学是否体现新课程的理念？教学改革教师是否按照改革的思路进行？教师课堂教学效率如何？课堂教学中存在哪些问题？ 2、教师备教是否一致？ 第二组：张曙光、杨法民、 高晨胜、李永峰 负责学校班子情况，教师管理情况，推荐后备干部。 与学校领导班子、教师及学生代表座谈。谈话方式为个别座谈，突出以下方面： 1、领导班子是否团结实干，管理决策是否民主？是否重视教学工作？有哪些突出的表现？存在哪些问题？领导干部的主要优缺点。 2、学校评价制度是否科学、合理？是否体现多劳多得、优劳优酬的原则？还存在什么样的问题？教职工工作的积极性如何？骨干教师作用发挥情况。 3、结对帮扶活动是否落实？ 4、对全县教育教学评价办法有哪些意见、建议？ 5、对县、镇、学校的管理有哪些意见和建议？ 6、对县局的评估方案有何建议？ 第三组：曹红霞、赵承恩、刘水利 、 孟 亮、李 峰、耿保崔 负责学校管理，突出学校行政管理，班主任管理、学生管理、体育卫生艺术教育管理，各类设施的运用情况，校园环境安全，依法治校示范校创建情况，新实施的义务教育法宣传、学习情况。 1、学校各项计划、管理制度等落实情况。 2、学校德育工作采取了哪些行之有效的措施？效果如何？ 3、班主任工作管理及落实情况。 4、体育卫生艺术教育管理情况。 5、学校安全、校园环境等方面的情况。 6、现代化设施常规教学仪器服务课堂教学的情况。 7、依法治校示范校创建情况。 8、新实施的义务教育法宣传、学习情况。 五、督查要求 1、高度重视此项工作。参加督查人员要准确把握督查的根本目的，根据各自职责分工和督查的重点内容，研究制定具体的督查程序、座谈提纲。在督查过程中要注意有关资料搜集，做好相关记录，当天进行反馈。 2、严格督查程序，到达被查单位后，按分组情况分别开展工作，每天汇总整理情况，形成书面督查报告和电子文稿一并报督导室。 3、严肃纪律，所有参加督查人员必须严格遵守规定的作息时间，准时到达相应集合地点。 二OO六年十月十三日 1 3