内科学（心血管病）硕士专业学位研究生培养方案.doc

内科学（心血管病硕士专业学位培养方案　 培养目标　 见总则　　 二、学科简介（500字内）　　　三、研究方向冠心病的诊断和治疗其中冠心病的介入治疗（冠状动脉支架植入术）、急性心肌梗死的患者的介入治疗处于国内领先地位。其冠心病的介入数量和质量进入全国百强医院。心律失常的诊断和治疗其中快速性心律失常的射频消融治疗、缓慢性心律失常的起搏治疗、恶性心律失常的ICD治疗、心力衰竭的心脏同步化治疗。在省内处于领先地位。心力衰竭的诊断和治疗包括心脏结构性异常的心脏病患者、在省内享有盛誉。　　　高血压病的防治在省内处于领先地位。学习年限及时间安排　　 见总则。　 五、学位课程设置与教学安排(具体要求见总则)　　 公共必修课与公共选修课由研究生处在第一学年第一学期统一开设并组织考试，专业外语、专业课由各专业自行开设，在第三学年内由各二级研究生培养单位统一组织考核。　　 六、临床技能训练　 1、轮转安排　 内科学（呼吸系病）　 3个月　　　 内科学（系病）　　　　 3个月　内科学（系病）　　　　 3个月　内科学（）个月内科学（）个月内科学个月总轮转时间至少12个月。完成相关学科的轮转后，参加本学科的临床技能训练时间不少于一年。　 2、轮转学科培训内容与要求　　 科理论知识　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(1) 学习病种：(2) 理论知识掌握:　　　①消化系统解剖、生理、生化与功能。　　 ②消化系统重要症状及体征如黄疸、消化道出血的常见病因、诊断、鉴别诊断及治疗。　 ③反流性食管炎、 慢性胃炎、 消化性溃疡、 功能性消化不良、 急性胰腺炎、 炎症性肠病、 肠易激综合症、 肝硬化及常见并发症、 肝脓肿、 原发性肝癌的发病机制、临床表现、诊断、鉴别诊断及治疗（包括重要治疗的原理）。　　 ④　　　 了解：①肠结核与克隆病的鉴别诊断。　　　②腹水的鉴别诊断（门脉性与非门脉性、良恶性）。　　 ③慢性腹泻的分类、病理生理及鉴别诊断。　　　（3）基本技能掌握：　　　了解：　　　　　　(1) 学习病种：(2) 理论知识掌握①肾病综合征临床表现、诊断程序及治疗方案；原发性肾病综合征病理类型及其临床特征、并发症；掌握肾活检适应症及禁忌症。　　 ②掌握原发性肾小球疾病的临床分型及病理分型、掌握肾小球疾病的临床表现。　　 ③掌握尿路感染病因、发病机制、临床表现、诊断、鉴别诊断及治疗。　 ④掌握慢性肾功能衰竭的常见病因、临床表现及分期、诊断依据和治疗原则。　　　 　　 了解：①肾脏的解剖和生理功能。　 ②熟悉尿路感染并发症、实验室及其他检查。　　　③了解慢性肾功能衰竭的发病机制。　 （3）基本技能掌握：①泌尿系统疾病查体方法，尿常规检查分析；②胸穿、腹穿、骨穿的操作方法。　 了解：①肾活检操作方法及适应症、禁忌症；② 血液透析、腹膜透析的透析处方及透析过程中并发症的处理。　　　(1) 学习病种：(2) 理论知识　　　掌握: 　　　①类风湿关节炎、系统系红斑狼疮、干燥综合征、系统性硬化症、多发性肌炎/皮肌炎、脊柱关节病、骨关节炎诊断标准。　　 ②风湿性疾病常见实验室检查。　 ③抗风湿改善病情药物种类及应用。　　 ④糖皮质激素及常用免疫抑制剂的选用原则。 　　 了解： 　　　（3）基本技能　 掌握：　　　了解：学习病种：(2) 理论知识掌握:　　　①Graves病的病因学、临床表现、实验室检查及治疗。　 ②糖尿病分型、病因、临床表现、治疗方法、饮食疗法原则、食物热卡计算及实施要求。　　　 ③糖尿病酮症酸中毒的诊断及抢救。　 ④糖尿病代谢控制标准。　　　了解：①内分泌疾病诊断与治疗原则。　　 ②糖尿病的各种治疗方法。　 ③放免法及化学发光法测定激素的原则及临床意义。　　 ④内分泌功能试验（包括兴奋、抑制试验）的原理、意义和步骤。　　 ⑤内分泌新进展（包括神经内分泌和内分泌新概念。　 （3）基本技能:　　　掌握：了解：　　　(1) 学习病种：　　　(2) 理论知识掌握:①缺铁性贫血的诊断和治疗原则。　　　 ②再生障碍性贫血的诊断和治疗原则。　 ③白血病的诊断和治疗原则。　　　 ④血小板减少症的诊断和治疗原则。　　　了解：　　　①骨髓增生异常综合症的诊断和鉴别诊断。　 ②多发性骨髓瘤的诊断和鉴别诊断。　　　（3）基本技能掌握：　　　　　　了解：　　　3、本学科理论知识与临床技能训练要求:内科学　 （1）学习病种充血性心力衰竭、常见心律失常、高血压病、冠心病（包括稳定型性、不稳定型心绞痛及急性心肌梗死）、　　 （2理论知识掌握：　　　①心血管系统的解剖和生理。