浙江省高校省级课程自查评分表.doc

浙江省高校省级精品课程自查评分表 学校：湖州师范学院 课程： 　 日期：2008年 月 日 一级指标 二级指标 主要观测点 评分等级 得分 A B C D 学校重视（10分） 1.1政策、措施和落实 1.学校课程建设规划、政策、措施及其落实 5 4 3 2 1.2专项经费 2.学校投入课程建设的专项经费 5 4 3 2 教学队伍（12分） 2.1课程负责人 3.课程负责人的学术、教学水平和影响 4 3 2 1 2.2教学队伍结构与整体素质 4.中青年教师培养、教师综合素质、知识与年龄结构 4 3 2 1 2.3教学改革与研究 5.教学、科研与学术论文发表情况、标志性教改成果 4 3 2 1 教学内容（15分） 3.1课程内容 6.教学内容设计与实施效果、实践性课程内容设计 5 4 3 2 3.2教学内容组织与安排 7.融知识、能力、素质于一体，课内外教学组织 5 4 3 2 3.3实践教学 8.实践教学设计与组织、学生创新能力培养 5 4 3 2 教学方法（10分） 4.1教学设计 9.多种教学方法的使用及其效果、现代教育技术应用 4 3 2 1 4.2教学方法 10.能灵活运用各种恰当的教学方法，并改革考试方法 4 3 2 1 4.3教学手段 11.信息技术的充分应用，激发学生学习兴趣 2 1.5 1 0.5 教学条件（8分） 5.1教材 12..选用教材、参考书、自编教材、学生反映 4 3 2 1 5.2实践教学条件 13.实践教学环节的先进性与开放性 2 1.5 1 0.5 5.3教学文件与资料 14.教学文档、参考资料 2 1.5 1 0.5 教学效果（10分） 6.1学习质量 15.学生作业、课堂教学、考试与成绩 4 3 2 1 6.2评价情况 16.学生评价、后续课程评价、专家督导等评价 4 3 2 1 6.3课堂实录 17.讲课有感染力，能启迪学生思考、联想与创新思维 2 1.5 1 0.5 特色评价（15分） 7.1课程建设体系特色 18.课程建设体系特色与课程建设显现的亮点 10 8 6 4 7.2影响和示范性 19.在国内同类院校中的影响和示范性 5 4 3 2 网络环境（20分） 8.1网站质量 17.网络开通运行情况与内容更新 5 4 3 2 8.2网络资源建设 18.课程资源丰富程度 5 4 3 2 19.媒体课件 5 4 3 2 8.3利用率 20.师生互动 5 4 3 2 总计100分 1．学校重视 1.1政策、措施和落实 浙江省高校省级精品课程《 》自查表2008/11 一级指标 二级指标 主要观测点 评分等级 自评分值 A B C D 学校重视 （10分） 政策、措施和落实 学校课程建设规划、政策、措施及其落实 5 4 3 2 自 评 结 果 依 据 支 撑 材 料 目 录 资料 编号 1．学校重视 1.2专项经费 浙江省高校省级精品课程《 》自查表2008/11 一级指标 二级指标 主要观测点 评分等级 自评分值 A B C D 学校重视 （10分） 专项经费 学校投入课程建设的专项经费 5 4 3 2 自 评 结 果 依 据 支 撑 材 料 目 录 资料 编号 2．教学队伍 2.1课程负责人 浙江省高校省级精品课程《 》自查表2008/11 一级指标 二级指标 主要观测点 评分等级 自评 分值 A B C D 教学队伍 （12分） 课程负责人 课程负责人的学术、教学水平和影响 4 3 2 1 自 评 结 果 依 据 支 撑 材 料 目 录 资料 编号 2．教学队伍 2.2教学队伍结构与整体素质 浙江省高校省级精品课程《 》自查表2008/11 一级指标 二级指标 主要观测点 评分等级 自评分值 A B C D 教学队伍 （12分） 教学队伍结构与整体素质 中青年教师培养、教师综合素质、知识与年龄结构 4 3 2 1 自 评 结 果 依 据 支 撑 材 料 目 录 资料 编号 2．教学队伍 2.3教学改革与研究 浙江省高校省级精品课程《