近年高考物理上海卷试题分析.pptVIP

1、信息题 例1（2002年第13题）：磁场具有能量，磁场中单位体积所具有的能量叫做能量密度，其值为B 2/2μ, 式中B是磁感强度，μ是磁导率，在空气中μ为一已知常数。为了近似测得条形磁铁磁极端面附近的磁感强度B，一学生用一根端面面积为A的条形磁铁吸住一相同面积的铁片P，再用力将铁片与磁铁拉开一段微小距离Δl，并测出拉力F，如图所示。因为F所作的功等于间隙中磁场的能量，所以由此可得磁感强度B与F、A之间的关系为B= 。 题中用浅显的语言，描述了一个新的物理概念：能量密度，并在示意图中清晰地表达了估测的装置，考生只要根据图文所提供的信息，理解了能量密度的概念，就可简单的建立拉力F做功与磁端面、Δl构成的区域中磁场能量的关系。 所谓信息题更注重的是引导莘莘学子关注自主学习，提高阅读理解科技资料的能力。这是针对目前物理学习中，重视解题，忽视阅读理解的倾向，从能否自主学习，持续发展的角度出发设计的题型。 2、质疑题 2000年的物理高考试卷中，首次推出了提出问题的试题类型，要求考生能通过观察宇航员在太空漫步的照片，提出相关的物理问题。试题简单，答案开放，但引人深省的是，解答中，仍有一些考生提不出问题，在试卷上留下了空白。自2001年起在提出问题的试题上有了新的要求： ①适当的控制了开放程度，使所提问题的针对性、目标性更强