人民美术美术《文学的繁荣》.pptVIP

* 第22课 文学的繁荣 广东省云浮市云硫中学 刘海军 幸福的家庭都是相似的， 不幸的家庭各有各的不幸。 情景引入 精彩导言 雨果、雪莱、列夫·托尔斯泰、巴尔扎克、海明威、马尔克斯、泰戈尔······ 一位位文坛巨匠，名声贯宇。可能你早已拜读过他们的文章，聆听了他们心灵中真善美的箴言。或许你对他们的一些妙句佳章早已倒背如流，被艺术的美深深震撼······ 可是你是否读出了他们的不同？读出了他们的厚重呢？ 互动探究 合作交流 一、浪漫主义文学 请阅读课文“浪漫主义文学”一目和下列材料： 雪莱的理想是创造一个人人享有自由和辛福的新世界。他设想自己是新世界理想的传播者、歌颂者、号召者。他以美丽的语言、丰富的想像描绘了这个新世界的绚丽画面。在脍炙人口的诗篇《西风颂》中，诗人豪迈地预言：“如果冬天未了，春天还会远吗?”他相信丑恶的现实总会转瞬即逝，真、善、美则会永存。因此，恩格斯赞美他是“天才的预言家”。雪莱的这句名言鼓舞了一代又一代人勇敢地走出人生中的每一个低谷。 丑在美的旁边， 畸形靠近优美， 丑怪藏在崇高背后， 美与丑并存， 光明与黑暗相共。 — 雨果 请探究：浪漫主义文学产生的背景、特征、影响？ 背景：法国大革命后的欧洲社会动荡黑暗，使人们对启蒙思想家设想的“理性”王国深感失望，努力寻找新的精神寄托，从而产