2017级高中物理2.4滑动 摩擦力2导学案.docVIP

第二章 力 第4节◆滑动摩擦力（系列2） 学习目标： 1、知道滑动摩擦力产生的条件，会判断滑动摩擦力的方向． 2、掌握滑动摩擦力大小的计算 重难点：1．判断滑动摩擦力的方向．2．滑动摩擦力大小的计算 课前预习 Ⅰ、教材助读 1．两个相互接触并挤压的物体，当它们沿接触面发生 时，就会在接触面上产生 的力，这种力叫做滑动摩擦力． 2．滑动摩擦力的方向总跟接触面 ，并且跟物体的相对运动方向相反。 3.滑动摩擦力的产生条件是 4.滑动摩擦力的计算公式是 ？我的疑惑：请将预习中不能解决的问题写下来，供课堂解决。 课内探究 Ⅰ、质疑探究-------质疑解疑、合作探究 探究点一：滑动摩擦力的产生条件 问题1：关于滑动摩擦力，下列说法正确的是 ( ) A．只要两个物体接触且有相对运动，这两个物体之间就一定有滑动摩擦力 B．滑动摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反 C．运动的物体一定受到滑动摩擦力 D．滑动摩擦力一定阻碍物体的相对运动 E. 只要有弹力存在，摩擦力一定存在 归纳总结： 探究点二：滑动摩擦力的方向 问题1：如图所示，汽车B以速度v1行驶，车上的货物A速度为v2（相对于地面），v1v2。如果在A、B间出现滑动摩擦力，则B作用于A的滑动摩擦力的方向是 ，A作用于B的滑动摩擦力的方向是 . 若v1v2, 如果在A、B间出现滑动摩擦力，则B作用于A的滑动摩擦力的方向是 ，A作用于B的滑动摩擦力的方向是 . 归纳总结： 针对训练 1、关于滑动摩擦力，下列说法正确的是 ( ) A．滑动摩擦力可以充当动力B．滑动摩擦力的方向一定跟物体的运动方向相反 C．滑动摩擦力的方向一定跟物体间相对运动的方向相反D．滑动摩擦力一定是阻力 E．静止的物体不能受到滑动摩擦力F．运动的物体受到的一定是滑动摩擦力 归纳总结： 探究点三：滑动摩擦力的大小及求解方法 问题1：物体在水平面上向右运动，物体的重力为10N，物体与地面之间的滑动摩擦系数为0.2，求物体所受的滑动摩擦力。 问题2：物体在F=10N的水平推力作用下在粗糙水平面上向右匀速运动，求物体所受的滑动摩擦力。 针对训练 1、如图所示，用弹簧秤拉动放于水平桌面上的长条状物体，在拉动后，匀速拉动的过程中(翻倒前)，弹簧秤的示数不变，这表明 A．滑动摩擦力大小与相对速度大小无关B．滑动摩擦力大小与接触面的大小无关 ．长条状物体的质量分布均匀D．长条状物体与桌面问的动摩擦因数一定如右图所示，在=0.1的水平面上向左运动的物体，质量为20kg，在运动过程中，还受到一个水平向右的大小为10N的推力的作用，则物体受到的滑动摩擦力为．(g10m/s2) 归纳总结： 归纳总结： 第4节◆滑动摩擦力 训练案（系列2） 一、基础巩固题——把简单的事做好就叫不简单！ 1、关于滑动摩擦力的方向，下列说法中不正确的是 ( ) A．滑动摩擦力的方向总是和物体运动的方向相反 B．滑动摩擦力的方向可能和物体运动的方向相同 C．物体所受的滑动摩擦力方向总是和接触面相切 D．两物体间的滑动摩擦力的方向和压力方向互相垂直 2、如图所示，有一质量为m的材料均匀的砖，它的长、宽、高分别为35 cm、20 cm、8 cm,则当它平放和竖放时，运动的砖块所受的摩擦力大小关系为 ( ) A．f1 f2 B．f1 f2 C． f1= f2 D．无法比较 3、下列现象中，哪些物体受到了滑动摩擦力的作用( ) A．同学们在操场的跑道上跑步锻炼身体时的脚 B．同学们在饮水机上接水时手提着的水桶 C．慢慢行驶在校园内的汽车的轮胎 D．同学们考试过程中写字时的钢笔笔尖 二、综合应用题——挑战高手，我能行！ 4、若该物体在F=40N的作用下沿墙下滑，物体与墙之间的滑动摩擦系数为0.2，求物体所受的滑动摩擦力。 5、马拉着自重600 N的雪橇在水平冰面上做匀速直线运动，马需用水平拉力18 N．若在雪橇上载货500 kg，马要用多大的水平力可使雪橇仍做匀速直线运动？雪橇和冰面间的动摩擦因数为多大？(g取10 m/s2) 三、拓展探究题——战胜自我，成就自我！ 6、如图所示，一轻质弹簧的劲度系数为500 N/m，一端固定于质量为10 kg的物体A上，通过该轻质弹簧用一水平力F拉物体．（取重力加速度g=l0 m/s2） (1)当弹簧的伸长量为4c