2017级高中物理4.1共点力下物体的平衡导学案系列一导学案.doc

第四章 物体的平衡 第1节◆共点力作用下物体的平衡（系列一） 【课程目标】1、能分析、计算有关共点力平衡的简单问题2、能运用共点力的平衡条件解决简单平衡问题 学习目标 1、知道平衡状态和共点力的平衡条件．了解静态平衡、物体在某方向的平衡。 2、通过自主学习、合作探究，学会利用共点力平衡的条件解答平衡问题。 3、激情投入，勤于思考，养成良好的答题习惯和书写习惯，养成科学的价值观。 重点、难点：平衡状态及早衡条件；应用平衡条件解题。 课前预习 知识梳理 一、共点力的平衡 共点力 力的作用点在物体上的____________或力的____________交于一点的几个力叫做共点力．能简化成质点的物体受到的力可以视为共点力 平衡状态 物体处于________状态或____________状态，叫做平衡状态．(该状态下物体的加速度为零) 平衡条件 物体受到的________为零，即F合＝____或 二、平衡条件的推论1．二力平衡如果物体在两个共点力的作用下处于平衡状态，这两个力必定大小____、方向_____ ，为一对____________． 2．三力平衡如果物体在三个共点力的作用下处于平衡状态，其中任意两个力的________、一定与第三个力大小________、方向________． 3．多力平衡如果物体受多个力作用处于平衡状态，其中任何一个力与其余力的大小、方向． 课内探究案 探究点一:正确理解平衡条件 问题1：物体在共点力作用下，下列说法中正确的是（ ） A．物体的速度在某一时刻等于零时，物体一定处于平衡状态 B．物体相对于另一物体保持静止时，物体一定处于平衡状态 C．物体所受合力为零时，物体一定处于平衡状态 D．物体做匀加速运动时，物体一定处于平衡状态 问题2：如图所示，某个物体在F1、F2、F3、F4四个力的作用下处于静止状态，若F4的方向沿逆时针转过60°而保持其大小不变化，其余三个力的大小和方向不变，则此时物体所受到的合力大小为（ ） A. B. C. D. 探究点二:综合运用平衡条件 问题3：三力平衡 悬挂着的小球重6N，在均匀的水平风力作用下偏离了竖直方向角而处于静止状态．求风对小球的作用力F和绳子的拉力T. 针对训练 1．A、B点等 高，0为结点，轻绳AO、BO长度相等，AO、BO夹角为1200拉力分别为Fa，Fb，灯笼的质量为m，重力加速度为g，求两绳的拉力． 2. A、B两球质量均为m，用两根长为L的细线悬挂在O点，两球之间夹着劲度系数为k的轻质弹簧如图所示，静止时两根细线间的夹角为θ，则弹簧被压缩的长度为 问题4：多力平衡（三力及以上） 应用平衡条件解题的步骤: (1)明确研究对象（物体、质点或绳的结点等） (2)对研究对象进行受力分析 (3)建立合适的坐标系（使尽可能多的力跟两坐标重合），应用共点力的平衡条件，列出平衡方程 (4)求解方程，并讨论结果 如图，用斜向下与水平方向成a角推力F推木箱，木箱恰好做匀速直线运动，已知木箱的质量为m，木箱与水平面的动摩擦系数为u，求推力F的大小 针对训练 3．如图所示，重量为G的物体A在大小为F的水平向左的恒力作用下静止在倾角为的固定光滑斜面上．下列关于物体对斜面压力N大小的表达式，正确的是( ) A、N= B、N=GCOS C、N=GSin+FCOS D、N=袁节膅薂羄肅蒃薁蚃芀荿薀螆肃芅蕿袈芈膁蚈羀肁蒀蚇蚀袄莆蚇螂肀莂蚆羅袂芈蚅蚄膈膄蚄螇羁蒂蚃衿膆莈蚂羁罿芄螁蚁膄膀螁螃羇葿螀袅膃蒅蝿肈羆莁螈螇芁芇莄袀肄膃莄羂艿蒂莃蚂肂莈蒂螄芈芄蒁袆肀膀蒀罿袃薈葿螈聿蒄葿袁羁莀蒈羃膇芆蒇蚃羀膂蒆螅膅蒁薅袇羈莇薄罿膄芃薃虿羆艿薃袁节膅薂羄肅蒃薁蚃芀荿薀螆肃芅蕿袈芈膁蚈羀肁蒀蚇蚀袄莆蚇螂肀莂蚆羅袂芈蚅蚄膈膄蚄螇羁蒂蚃衿膆莈蚂羁罿芄螁蚁膄膀螁螃羇葿螀袅膃蒅蝿肈羆莁螈螇芁芇莄袀肄膃莄羂艿蒂莃蚂肂莈蒂螄芈芄蒁袆肀膀蒀罿袃薈葿螈聿蒄葿袁羁莀蒈羃膇芆蒇蚃羀膂蒆螅膅蒁薅袇羈莇袄芈蒇袇螀芇蕿蚀聿芆艿蒃肅芅蒁螈羁芄薃薁袆芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇莁薀薈袃莀艿螃蝿荿莂薆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁袈肀肁芀蚁羆肁莃袆袂肀薅虿袈聿蚇蒂膇肈莇螇肃肇葿薀罿肆薂螆袅肅芁薈螁膅莃螄聿膄蒆薇羅膃蚈螂羁膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿节衿羈腿莄蚂袄芈蒇袇螀芇蕿蚀聿芆艿蒃肅芅蒁螈羁芄薃薁袆芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇莁薀薈袃莀艿螃蝿荿莂薆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁袈肀肁芀蚁羆肁莃袆袂肀薅虿袈聿蚇蒂膇肈莇螇肃肇葿薀罿肆薂螆袅肅芁薈螁膅莃螄聿膄蒆薇羅膃蚈螂羁膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿节衿羈腿莄蚂袄芈蒇袇螀芇蕿蚀聿芆艿蒃肅芅蒁螈羁芄薃薁袆芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇莁薀薈袃莀艿螃蝿荿莂薆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆