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- 2017-12-07 发布于浙江
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有序数对-课件(PPT-精)
第2列 数对 * * * 请跟我一起走进数学的 这里埋藏着丰富的 这是一个数字的 问题⑴: 在班里老师有一个好朋友,你知道是谁吗? 问题(2): 你认为确定一个位置需要几个数据? 提示一: 只给一个数据“第2列”,你能确定老师的好朋友是谁吗? 提示二: 给出两个数据“第2列,第3排”,你能确定是谁了吗? 找朋友 讲台 2 1 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 这种由两个数如(2,3)组成的表示某一具体位置的,我们就称之为数对. (2,3) (列数,排数) 约定:列数在前,排数在后 第3排 看看哪一组能最快找出以下位置的同学. (7,5) (5,7) (4,3) (3,4) (4,2) (2,4) (3,1) (1,3) 数对 观察上面的每组数对及它们表示的位置,你能从中得出什么结论? 列数在前 排数在后 温馨提示 数对是有顺序的! 你好,我是到电教室 听课的 老师,请问电教室在哪儿 ? 电影票 6排3号 1)????? 在电影院 内如何找到电影票上所指的位置? 2)????? 在电影票上,“6排3号”与“3排6号”中的6的含义有什么不同? 3)????? 如果将“5排6号”简记作(5,6),那么“6排5号”如何表示 ? (5,6)表示什么含义? 在电影票上“6排3号”与“3排6号”是同一个位置吗?
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